Online
260 horas
Modalidad Abierta
Objetivos
Explicar los distintos métodos, tanto cuantitativos como cualitativos, disponibles para identificar impactos ambientales.
Definir la secuencia de trabajos y sus distintas fases para la realización de estudios de impactos ambientales.
Analizar todas las medidas correctoras que puede realizarse para mitigar los efectos de un proyecto
Títulación expedida por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. Curso desarrollado en colaboración con Agrupación Vértice, CEDEU y la URJC.
Bases conceptuales, legislación y metodología
Presentación e introducción
Bases de la evaluación de impacto ambiental
Objetivos y funciones de las EiA
Actividades clasificadas
La ordenación del territorio y su integración en la EiA
Evaluación estratégica de planes y programas
Marco legal de las EiA
La regulación de las EiA en Europa
Anexo I: bases conceptuales, legislación y metodología
Metodología de elaboración de las Eia
Metodología en la elaboración Esia
Métodos de identificación de impactos ambientales
Indicadores y modelos de predicción
Identificaron de impactos por el método Batelle
Valoración cualitativa de impactos ambientales
Anexo I: Funciones de transformación
Aspectos económicos, fiscales y legales de la gestión ambiental
Análisis macroeconómico del medio ambiente
Instrumentos para la gestión ambiental en la empresa
El medio ambiente en la economía de mercado
Fiscalidad y medio ambiente
Instrumentos de gestión empresarial (Normas legales y técnicas)
Instrumentos políticos de gestión ambienta
Instrumentos económicos y fiscales
Estudio de la contaminación
Consideraciones generales sobre la contaminación atmosférica
La cogeneración como instrumento contra el cambio climático
EIA de centrales de ciclo combinado
La contaminación industrial
Modelos de dispersión de contaminantes
Contaminación por olores acústica y radiactiva
Medidas correctoras y dispersión de contaminantes
La contaminación del agua Regulación y medidas correctoras de los vertidos
Gestión de Proyectos
Visión general de la gestión de proyectos
Las etapas del proyecto Control, costes y calidad en la gestión de proyectos
Presentación del proyecto: Gestión de la documentación
Interpretación práctica EIA
EIA plan gestión en la ciudad de Buenos Aires I
EIA plan gestión en la ciudad de Buenos Aires II
EIA Líneas de Alta Tensión
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MASTER D
Las consecuencias ambientales que se proyectan para el futuro inmediato, exigen agilidad e inmediatez a la hora de llevar a cabo acciones como el incremento de estrategias de producción limpia, consumos saludables, uso de energías renovables o la implementación de estrategias de desarrollo sostenible, entre otras. La urgencia y magnitud de estas medidas ha generado una gran demanda de profesionales especializados, que cuenten con los conocimientos y capacidades para diseñarlas, desarrollarlas e implementarlas...
Objetivos:
Proporcionar una capacitación tanto teórica como práctica, en la elaboración de Estudios de Impacto Ambiental.
Ofrecer herramientas válidas para la caracterización de posibles impactos ambientales sobre el medio físico de cualquier actividad productiva u obra de infraestructura.
Explicar las distintas metodologías que pueden utilizarse para realizar Estudios de Impacto Ambiental...
¿Te gustaría trabajar vigilando y custodiando el patrimonio ambiental?
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El curso para preparar la oposición de ayudante técnico de medio ambiente para Andalucía te facilita formación necesaria para esta oposición del grupo C. El curso de ayudante técnico de medio ambiente para Andalucía tiene como finalidad conseguir una plaza en la Administración realizando labores relacionadas con la conservación y gestión del medio natural...
En un mundo cada vez más marcado por el cambio climático y la degradación ambiental, la necesidad de profesionales capacitados en medio ambiente y energías renovables se vuelve imperativa. El Máster en Medio Ambiente y Energías Renovables de la Universitat de Barcelona ofrece una formación integral diseñada para preparar a los estudiantes para enfrentar los retos ambientales actuales y futuros...
