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Modalidad Abierta
Una forma de mejorar el bienestar y satisfacción del paciente sanitario es ayudándolo a comprender mejor su situación desde la conciencia y dotando a los equipos médicos y clínicos de habilidades transversales necesarias que ayuden a entender mejor situaciones delicadas.
El Máster en Coaching Sanitario apuesta por potenciar la capacidad de desarrollo tanto de la persona como de la organización (hospital, clínica, centro de salud, etc.) para mejorar las relaciones con el entorno de trabajo y los pacientes.
Incorporar valores como la motivación, la autoestima, ganar confianza y facilitar herramientas que mejoren los procesos de cambio de comportamiento y hábitos en el ámbito de la salud son necesarios para construir una relación saludable médico-paciente-familiares-compañeros.
Competencias del Máster en Coaching Sanitario
Mejorarás la adherencia terapéutica de los pacientes.
Mantendrás los niveles de motivación y compromiso terapéutico.
Aumentarás el grado de éxito obtenido con los pacientes.
Comunicarás con efectividad, optimizando la relación profesional-paciente hacia una relación más humana: persona-persona.
Generarás confianza y empatía en la consulta.
Facilitarás el aprendizaje, desde las habilidades personales y la autoestima.
Dispondrás de herramientas para impulsar al paciente a sacar todo su potencial en el proceso terapéutico y de educación para la salud.
Potenciarás los resultados positivos y la gestión de los logros.
Potenciarás el desarrollo de la capacidad de liderazgo, gestión y dirección de los sanitarios en sus organizaciones.
Disfrutarás del ejercicio profesional con procesos satisfactorios.
Título de Máster en Coaching Sanitario, expedido por ISEP.
Dirigido a profesionales que deseen trabajar en el ámbito sanitario: Médicos, Enfermeros, personal Auxiliar, Psicólogos, terapeutas, gerontólogos, Veterinarios, Fisioterapeutas, osteópatas, Nutricionistas.
El coaching, una herramienta eficaz, un proceso de cambio. Principios de aplicación.
Habilidades del coach: el talento de un líder.
El universo del coachee. Hacia una nueva mirada del ser.
El coachee, un cambio en la esencia del ser.
Habilidades del coach: el líder en acción.
El proceso de coaching: diseñando objetivos.
El proceso de coaching: un camino hacia las metas.
Programación Neurolingüística (PNL). Una herramienta poderosa de cambio.
Análisis del impacto del proceso de coaching.
Supervisión de sesiones de coaching.
Liderazgo y trabajo en equipo multidisciplinar en el ámbito sanitario.
Gestión del tiempo y del estrés en profesionales de la salud.
Habilidades de comunicación en el ámbito de la salud.
Prácticas/Memoria de prácticas
Trabajo final de Máster
Este Máster en Gestión Sanitaria y Hospitalaria te prepara para desarrollar habilidades, metodologías y herramientas que promueven el liderazgo de la manera más eficiente.
Con nuestro Máster online en Gestión Sanitaria y Hospitalaria obtendrás los conocimientos, competencias y actitudes necesarias en el campo de la dirección, gestión, asesoramiento y evaluación de unidades clínicas o de instituciones sanitarias tanto públicas como privadas...
RECIBIRáS TU TíTULO PROPIO DE CEMP Y LA ACREDITACIóN EQAC.
PRóXIMA CONVOCATORIA EL 9 DE JUNIO Y LA SIGUIENTE EL 13 DE OCTUBRE.
CEMP
La sociedad actual requiere de respuestas innovadoras y adaptadas a las necesidades y expectativas de unas poblaciones en plena transición global. Ante esto, la situación laboral precisa de profesionales muy bien formados en métodos de análisis de datos en salud y con una comprensión global de los sistemas sanitarios.
Definición del Máster Universitario en Epidemiología y Salud Pública
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Con el Master en e-Health tendrás las herramientas que necesitas para conciliar salud y la tecnología.
La transformación digital en el sector salud y especialmente en el contexto actual ha obligado a acelerar la búsqueda de modelos más eficientes y eficaces sin perder la calidad asistencial y para ello la tecnología y los proyectos e-Health tienen un papel fundamental...
Los principales objetivos de este máster están dirigidos a que sus alumnos:
- Conozcan los fundamentos políticos, sociales, jurídicos, económicos y la estructura organizativa de los sistemas de salud.
- Comprendan y sepan aplicar las técnicas de planificación sanitaria.
- Sean capaces de desarrollar la competencia individual del liderazgo de equipos clínicos multidisciplinares...
