Máster Universitario en Cuidados Paliativos Pediátricos

Descripción

El Máster Oficial en Cuidados Paliativos Pediátricos online es el único en su categoría de España. Está dirigido por el Dr. Ricardo Martino, coordinador de la Unidad de Cuidados Paliativos Pediátricos del Hospital Infantil Universitario del Niño Jesús.

Los Cuidados Paliativos Pediátricos son una disciplina relativamente reciente que va a demandar profesionales formados debido a la creación de nuevas unidades especializadas en hospitales. Sus ejes fundamentales son: el cuidado activo de niños y adolescentes gravemente enfermos y su relación con las familias y el entorno.

Con el Máster de Cuidados Paliativos Pediátricos podrás:

Tener una visión global del cuidado, incluyendo aspectos físicos, emocionales, sociales y espirituales así como de cuestiones asociadas a la problemática financiera y de organización.

Realizar intervenciones orientadas a conservar la calidad de vida y el bienestar del niño, y al apoyo a sus familias y cuidadores.

Acceder a unidades especializadas en este ámbito.

Destinatarios:

El máster en cuidados paliativos pediátricos está destinado a profesionales del ámbito sanitario, social y de la psicología.

Consta de cuatro itinerarios específicos: medicina, enfermería, psicología y trabajo social. Con ello, se pretende proporcionar a cada profesional las competencias y los conocimientos específicos de su área.

🏅Acreditaciones que tiene el Master

El Espacio Europeo de Educación Superior es un sistema de organización educativo iniciado en 1999 con el Proceso de Bolonia, que armoniza los distintos sistemas educativos de la Unión Europea para fomentar la movilidad y empleabilidad de los ciudadanos europeos y que se rige por un sistema de créditos europeos ECTS (European Credit Transfer Sistem), garantizando la calidad e idoneidad de la enseñanza y del aprendizaje.

ANCED es la principal organización empresarial del sector de la formación privada de e-Learning y distancia.

Confianza Online es una asociación con el fin de aumentar la confianza de los usuarios en el uso de Internet y los medios digitales.

La ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE NORMALIZACIÓN Y CERTIFICACIÓN (AENOR), es una entidad española, privada, independiente, sin ánimo de lucro, reconocida en los ámbitos nacional, comunitario e internacional, contribuye, mediante el desarrollo de las actividades de normalización y certificación (N+C), a mejorar la calidad en las empresas, sus productos y servicios, así como proteger el medio ambiente y, con ello, el bienestar de la sociedad.

La Asociación Española para la Calidad (AEC), es una comunidad de comunidades, donde las marcas y los profesionales comparten experiencias, conocimiento y ponen en común sus necesidades y retos. Actuaciones de sensibilización, formación, cualificación y certificación de profesionales de las organizaciones españolas, fomentando con ello la cultura de la calidad, la gestión sostenible, el valor de la marca en los servicios, la gestión del conocimiento y otros procesos de interés social.

La norma ISO 9001 es una norma internacional de gestión de la calidad aplicable a cualquier tipo de organización de cualquier sector o actividad.

La Confederación Española de Empresas de Formación (CECAP) es la organización empresarial representativa en España del Sector de la Enseñanza No Reglada. Los centros de enseñanza asociados a CECAP se encuentran agrupados en Organizaciones Miembro de la Confederación, con implantación en todas las Comunidades Autónomas. 

Bolsa de Empleo y Salidas profesionales

Este máster será de gran ayuda para médicos, enfermeros, psicólogos, trabajadores sociales y para todos aquellos profesionales que trabajen en el ámbito pediátrico, tanto hospitalario como extra hospitalario, especialmente los que trabajan en unidades y servicios en los que se atienden neonatos, pacientes críticos, oncológicos, neurológicos y todos aquellos con enfermedades avanzadas de gran complejidad.

✍ Metodología

Online 1 sesión presencial de talleres.

✔ Requisitos

Para poder acceder a este máster, es necesario cumplir alguno de estos dos criterios de acceso:

- Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) que facultan en el país expedidor del título para el acceso de enseñanzas de máster oficial.

- Ser titulado conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) sin necesidad de homologar sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el cursar las enseñanzas del máster.

Se aconseja que el perfil del futuro alumno incluya:

- Aptitud para manejar e interpretar textos legales

- Conocimientos básicos técnicos-científicos para optimizar el seguimiento de las materias impartidas

- Capacidad de concentración, atención y observación

- Capacidad de comunicación, relación social y trabajo en equipo

- Mentalidad práctica y abierta a la improvisación de soluciones efectivas

- Capacidad organizativa y de síntesis e interpretación de resultados

- Capacidad de reflexión objetiva e inquietud preventiva

🏁 Objetivos

Adquirir las competencias esenciales para trabajar con niños que requieren cuidados paliativos y sus familias.

Alcanzar los conocimientos y habilidades suficientes para poder desarrollar las actitudes personales y profesionales para cuidar a los niños con enfermedades incurables

Aplicar los principios que conforman los cuidados paliativos adaptados allí dónde el paciente y la familia sean atendidos.

Reconocer y evaluar las necesidades físicas, psicológicas, sociales y espirituales del paciente y su familia.

Responder a las necesidades del paciente, familias y cuidadores, en relación a los planes de cuidados a corto, medio y largo plazo.

Conocer las claves de los equipos de cuidados paliativos y trabajar de manera coordinada e interdisciplinar en beneficio del paciente.

Identificar los recursos disponibles para la atención al paciente en cuidados paliativos pediátricos y crear las redes asistenciales adecuadas para cada situación.

Demostrar una capacidad de comunicación y de relación interpersonal apropiada a los cuidados paliativos pediátricos.

Reconocer y poner en práctica el acompañamiento como parte esencial del proceso de atención integral.

Desarrollar una sensibilidad específica, de respeto y cercanía, hacia el paciente y su familia, para promover en todo momento su bienestar, autonomía y dignidad.

Profundizar en la ética clínica aplicada a las situaciones terminales, mediante la aplicación de los principios y la deliberación en situaciones de conflictos éticos y responder con las decisiones adecuadas cuando se presentan dilemas éticos complejos.

Desarrollar habilidades de afrontamiento de la muerte, atención y acompañamiento en el proceso de duelo.

Desarrollar capacidades para la resolución de problemas y la generación de evidencias, en el campo de los Cuidados Paliativos Pediátricos, que corrijan las deficiencias en conocimientos y así establecer estándares de excelencia en la práctica.

Incorporar los principios y métodos de la calidad asistencial a la práctica de los Cuidados Paliativos Pediátricos.

Conocer los elementos fundamentales de la gestión y organización de servicios y unidades de Cuidados Paliativos.

Identificar, evaluar y tratar adecuadamente las entidades y situaciones clínicas de los pacientes en Cuidados Paliativos Pediátricos.