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PROGRAMA EJECUTIVO EN GESTION DE PROYECTOS DE ENERGIAS RENOVABLES

Programa Ejecutivo en Dirección de Proyectos de Energías Renovables

Programa Ejecutivo en Dirección de Proyectos de Energías Renovables EOI ESCUELA DE NEGOCIOS
  • Lugar/Modalidad:

    ONLINE

  • Duración:

    150 horas
    Horario: Viernes de 16 a 21 h. y sábados de 9 a 14 h.

  • Fechas:

    Modalidad Abierta


Descripción

La Unión Europea ha realizado una firme apuesta por las energías renovables que pasa por el objetivo de que en 2020 el 20% del consumo total de energía provenga de este tipo de energías y se acreciente en años posteriores. Este compromiso supone una fuerte apuesta por el desarrollo del sector y una creciente necesidad en los próximos años de profesionales que sepan gestionar y estimular la demanda generada.

El Programa Ejecutivo en Gestión de Proyectos de Energías Renovables está dirigido tanto a profesionales de empresas energéticas con experiencia como a profesionales de otros sectores que deseen desempeñarse profesionalmente en el mercado energético. El programa está diseñado para preparar a los participantes en el desarrollo y gestión de proyectos de energías renovables en el entorno económico actual.

Desde 1976 venimos formando especialistas en ingeniería y gestión ambiental y, a través de este programa, quiere afianzar su propósito de destinar sus recursos a la formación de profesionales que sepan desenvolverse con acierto en un entorno cuya evolución tiende definitivamente hacia un mundo más sostenible.

🏅Acreditaciones que tiene el curso


✔ Requisitos

Dirigido a:

Profesionales con experiencia en empresas energéticas o ambientales que deseen actualizar y ampliar sus conocimientos en el desarrollo de proyectos de energías renovables.

Profesionales de otros sectores que deseen introducirse en el sector energético a través de este tipo de proyectos.

Técnicos de energías renovables que deseen desarrollar sus habilidades de gestión.

Profesionales de entidades financieras que deseen actualizar sus conocimientos en los nuevos mercados energéticos.

eficiencia energetica, energias limpias
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Temario Programa Ejecutivo en Dirección de Proyectos de Energías Renovables 2024

Contexto energético actual. La energía en España.

Las energías renovables

:: Características comunes e implantación en España

:: Energía eólica

:: Energía solar (térmica, fotovoltaica y termoeléctrica)

:: Energía de la biomasa y biocarburantes

:: Energía Minihidráulica

:: Últimas tecnologías y visión de desarrollo

Project Management

:: Los procesos de la Dirección de Proyectos y el ciclo de vida

:: La naturaleza integradora de la dirección de proyectos

:: Gestión del conocimiento en la organización y la dirección de proyectos

:: La gestión del tiempo

:: La planificación y gestión del coste

:: El riesgo y la incertidumbre en la dirección de proyectos

:: La gestión de cambios del proyecto

:: La gestión del aprovisionamiento en proyectos

:: La gestión de calidad

:: La gestión de la comunicación del proyecto

:: El cierre del proyecto

:: La gestión de Recursos Humanos

Marco jurídico y políticas para fomentar el uso de las energías renovables

:: Marco Europeo: Política energética comunitaria. Directivas de Energías Renovables

:: Marco Nacional: Ley del sector eléctrico. Regulación del Régimen Especial y Plan de Energías Renovables

:: Procedimientos y Planes de desarrollo de los proyectos en las distintas CCAA (proyectos eólicos y proyectos de energía solar)

Puesta en marcha de un proyecto de energías renovables

:: Creación de la estructura societaria

:: Búsqueda de localización óptima y negociación del terreno

:: Proceso administrativo de un proyecto de energías renovables:

Obtención de la calificación urbanística

Concesión de uso de agua (si aplica)

Declaración de impacto ambiental

Autorización administrativa del Proyecto

Aprobación del Proyecto de Ejecución

Obtención del punto de conexión y de la capacidad de evacuación de la energía

Licencia de Obras

Licencia de Actividad

Acta de puesta en Marcha

Inscripción en el Registro de Instalaciones de Régimen Especial

Financiación de proyectos: análisis de viabilidad técnica y económica, fórmulas de financiación y oportunidades de inversión

:: Project finance

Estructuración de un Project finance

Análisis de viabilidad

Análisis de riesgos

Estructura contractual

Cálculos y definición de estructura

:: Titulación y bonos

:: Mercado de Capitales, OPV

Casos empresariales

  • Metodología:
  • La metodología empleada es eminentemente práctica, rica en experiencias reales y orientadas a potenciar la capacidad de toma de decisiones de los participantes. Se desarrolla complementando la impartición de clases presenciales con el análisis y discusión de casos prácticos, así como visitas a instalaciones relacionadas con la materia impartida. Durante el curso se expondrán numerosas experiencias reales en el campo de las energías renovables.

    Las sesiones lectivas son impartidas por profesionales en activo del sector de las energías renovables con amplia trayectoria profesional, que conjugan los conocimientos teóricos con una amplia experiencia en el desarrollo de proyectos, transmitiendo al participante no sólo el conocimiento teórico, sino también sus propias experiencias reales.

    Los casos prácticos serán analizados en grupo con objeto de contrastar tanto las causas del problema, como las soluciones propuestas. El profesor actúa como facilitador siguiendo una metodología que considere y analice de manera rigurosa y ordenada las distintas soluciones propuestas y las consecuencias de las mismas.

    En el ámbito de la dirección de proyectos, se seguirá fundamentalmente la metodología PMI (Project Management Institute) de dirección de proyectos, analizando las áreas de conocimiento involucradas, revisando los procesos fundamentales de dirección proyectos y aplicando la terminología contenida en el estándar PMBoK (Project Management Body of Knowledge) en su última edición 2004. Contamos con una plataforma de formación on line (aula virtual) que permite a los participantes ampliar el campo de comunicación y aprendizaje del aula física al aula virtual, el intercambio de conocimientos con el resto de compañeros y profesores, los foros de debate y discusión, etc…. Resultan especialmente útiles y generan un mayor dinamismo y cohesión entre todos los participantes.

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