Másters de Robótica

Hola, soy exalumno de la VIU, Máster Universitario del Profesorado de Educación Secundaria. Para empezar que el máster es rídiculo y con contenido muy obvio y elemental, no aporta nada de nuevo. Lo hacemos porque nos obligan, todo el mundo sabe eso. Después de pagar el dineral que vale el máster, resulta que el título cuesta casi 400 Euros más y claro, si no tienes el título no tienes nada, así que toca pagar más dinero, ya es el colmo. Un sacadineros increíble. Eso sí, facilidades ninguna. Una vez haces el pago del título, si no pagas aquí no se mueve nada, para hacerte el título definitivo necesitan tu certificado de notas de tu carrera anterior compulsado digitalemnte, no te lo pierdas. Este certificado de notas sin complulsar digitalmente si que es válido cuando haces la matrícula, no importa nada que no se verifique la autenticidad del expediente antes de pasar por caja. Lo importante es que hagas la matrícula. Una vez acabas pero la cosa cambia, no te dan el título final si no vas y lo compulsas, costes a banda, digitalmente ante notario, ayuntamiento o antigua universidad dónde hiciste tu carrera. En mi caso, mi universidad no compulsa el expediente académico ( otra que también es para darles de comer a parte), así que me toca moverme de ciudad, recogérlo y perder horas y días de trabajo, yendo a un Ayuntamiento o ante notario para poder acreditar que hice una carrera... De otro modo, no te dan el título ofical definitvo del máster. Es decir, para matricularte, no es necesario justificar ni acreditar nada, una vez has pasado por caja la cosa ya se complica más.

Una experiencia académica profundamente decepcionante... Esta es, sin duda, una de las peores universidades en las que se puede estudiar. Desde el proceso de matrícula hasta el desarrollo de las clases y las evaluaciones, queda claro que se trata principalmente de un negocio, no de una institución verdaderamente comprometida con la formación académica ni con el bienestar de sus estudiantes. Todo el proceso está diseñado para facilitar la incorporación del alumno sin transparencia real. Se incentiva la matrícula de forma insistente, sin explicar claramente la metodología de enseñanza, ni informar de manera comprensible que existe un plazo de solo 14 días para ejercer el derecho de desistimiento, plazo que además comienza a computarse antes incluso del inicio efectivo de las clases. En mi caso, no firmé ningún contrato, y aun así fui sometida a dinámicas de presión y exigencias económicas impropias de una institución académica seria. Resulta completamente irrazonable pretender que un estudiante pueda evaluar la calidad de un programa, su metodología, el ritmo académico y el sistema de evaluación sin haber comenzado realmente las clases. Una vez iniciado el curso, la realidad se impone: desorganización general, información transmitida con extrema prisa y una sensación constante de improvisación. Profesores y personal administrativo explican todo de forma acelerada, y desde las primeras semanas —sin haber completado siquiera las clases iniciales— comienza una presión excesiva para iniciar prácticas y el TFM, cuando se trata de un trabajo que, por lógica académica, debería desarrollarse al final del programa. La metodología de evaluación es igualmente cuestionable: una única evaluación para un volumen desproporcionado de contenidos. Un máster en Neuropsicología Clínica, disciplina compleja incluso en modalidad presencial, no puede ser impartido de forma rigurosa en solo un año. Pretender que en ese tiempo se adquieran competencias sólidas en neuroanatomía y evaluación neuropsicológica demuestra una preocupante falta de seriedad académica. La formación carece de profundidad y no prepara adecuadamente para la práctica profesional. En mi caso, esta experiencia tuvo un impacto directo en mi salud emocional: estrés constante, ansiedad, desmotivación y profunda tristeza. Cada día en esta universidad fue una experiencia negativa. No tenía ánimo ni motivación para acceder a la plataforma, y estuve a punto de perder mi entusiasmo por la neurociencia. Solo gracias a contar con una sólida red de apoyo y a tener los medios para defender mis derechos logré salir de esta situación sin mayores consecuencias. Cuando el estudiante manifiesta su intención de renunciar, la universidad no facilita la salida, sino que intenta retenerlo mediante presión económica, incluso en ausencia de un contrato firmado, ignorando el malestar expresado y priorizando exclusivamente el beneficio financiero. Esto deja en evidencia que el bienestar del alumnado no es una prioridad, sino un elemento secundario frente al interés económico. La VIU vende la promesa de un “diploma español”, muy valorado en muchos países de Latinoamérica, pero el costo real —emocional, psicológico y económico— resulta excesivamente alto. No se trata de una universidad presente en rankings académicos de prestigio ni avalada por sociedades científicas relevantes en neurociencia. Para muchos estudiantes, la única consecuencia de esta experiencia es frustración, desgaste emocional y la sensación de haber sido engañados por un discurso puramente comercial. Mi recomendación: piénsenlo muy bien antes de matricularse. Detrás del marketing institucional, la realidad es muy distinta de lo que se promete.

(Respecto a la atención previa y al proceso de información-matriculación) Desde el momento en el que solicité información sobre un máster en la web de la universidad, hasta que formalicé mi matrícula, estuve acompañado por una asesora académica que resolvió todas mis dudas rápidamente, me explicó las distintas opciones que tenía a mi disposición con total transparencia e hizo que el trámite burocrático fuera lo más sencillo posible. Ya que de por sí la formación de posgrado en una universidad privada exige un desembolso importante, se agradece que al menos exista ese acompañamiento y esa atención tan personalizada. Esperemos que ese cuidado al detalle exista también en el resto de aspectos del Máster, aunque algunas reseñas apunten a todo lo contrario... 🤞🏻

Pese a no matricularme al máster de RRHH finalmente por cuestiones personales, debo destacar la amabilidad y simpatía con la que me ha tratado mi orientadora Diana Sapiña en todo momento. Ha sabido asesorarme y dar respuesta a todas las dudas que tenía del contenido del máster, mostrando incluso la predisposición a comparar el máster de UIV con el de otras universidades (lo que muestra gran confianza en su universidad). En definitivo, quería agradecer el trato recibido y la flexibilidad que ha mostrado Diana para atenderme estas semanas. Aunque en esta ocasión no ha era el momento para hacer el máster, es gracias a Diana en parte por lo que tendré en cuenta a la universidad para futuras oportunidades.

Recién matriculado y por ahora el acompañamiento en todo momento de Chloe ha sido genial. En gran parte estoy matriculado en esta universidad por el trato y las explicaciones recibidas por ella. La metodología me parece muy buena y el campus virtual muy intuitivo. Deseando empezar el Grado y seguir compartiendo.

El ECOHOSTELERO DAY, De mucho aprendizaje sobre la importancia y necesidad de hacer del mundo hostelero un sector sostenible, aplicando la economía circular, limitando el gasto excesivo y desperdicios optimizando todo para un mundo mucho más amigable con el ambiente y que tu negocio optimice pérdidas y genere ganancias manteniéndose en el marco de la sostenibilidad.

Comencé mis estudio en este centro y mis sensaciones al principio fueron de muchas dudas, pero a medida que iba avanzando en el mismo y gracias a la supervisión de mi entrenadora, Inés, logre continuar sin problemas. Los talleres que organiza, me parecen muy interesantes y didácticos, con pocas con pocas personas, lo que nos permite la participación de todos los alumnos e ir sin prisas. Con lo que a mi respecta, he aprendido mucho y me ha servido de mucho apoyo en este curso de doblaje. Excelente trabajo de seguimiento, de paciencia, de interés y de cercanía por parte de Inés, mi entrenadora.

Comparto mi experiencia de forma constructiva por si puede ayudar a otras personas que estén buscando preparación para candidaturas a concursos de la Unión Europea. Solicité información a esta academia en el contexto de mi candidatura a un concurso de la UE y mantuve una sesión informativa con Carmen, quien realizó la presentación. El trato fue correcto, pero la experiencia me generó dudas importantes y finalmente decidí optar por otra alternativa. Mi decisión no estuvo basada únicamente en el coste —que es más elevado que otras opciones similares— sino en varios aspectos de fondo: • La presentación fue muy generalista y poco enfocada en cómo podían ayudarme específicamente en esta oposición concreta de la UE. En un proceso tan específico, la personalización y el conocimiento detallado del concurso son fundamentales.• Recibí información imprecisa sobre aspectos básicos del proceso selectivo y el calendario de exámenes que posteriormente confirmé por fuentes oficiales y no coincidía con lo transmitido.• Percibí una orientación más centrada en la venta que en el acompañamiento real, algo que personalmente considero clave cuando se trata de oposiciones largas y exigentes. Un punto especialmente relevante para quienes se presentan a concursos de la Unión Europea es el tema lingüístico. Durante la presentación se insistió en el carácter internacional de la academia y en su presencia en varios países como un valor diferencial. Sin embargo, cuando solicité acompañamiento específico en una lengua de un país donde supuestamente tienen presencia, la respuesta fue que no podían ofrecerlo y que debía contactar con la empresa de ese país. En la práctica, el acompañamiento se ofrece únicamente en español. Esto contradice la idea de soporte internacional integrado que se transmite y supone una limitación importante, especialmente para opositores de la UE, donde la preparación en distintas lenguas no es un extra sino un elemento esencial del proceso. Es normal que ninguna academia tenga todas las respuestas, pero la coherencia entre lo que se comunica y lo que realmente se ofrece, así como la transparencia en la información, son factores clave para generar confianza. Mi recomendación a futuros opositores es hacer preguntas muy concretas, contrastar la información con fuentes oficiales y comparar varias opciones antes de tomar una decisión. Ojalá este feedback sirva también para mejorar, porque una preparación rigurosa y honesta puede marcar una diferencia enorme en el camino de un opositor.

Hice máster en marketing digital y comercio electrónico y sinceramente fue bastante precaria la información, muy poco actualizada, libros con ejemplos y cosas antiguas, nada sobre la actualidad ni el campus se actualizaba, creo que para otras áreas la escuela será una buena inversión pero para estudiar áreas que necesitan estar en la vanguardia de la actualidad como es el sector del marketing digital y empresarial, no ha sido una muy buena academia y más si era un máster. No los recomiendo en absoluto, antes, he perdido dinero. 5mil€ al traste.

Experiencia excelente. Desde el primer momento la atención de Gema ha sido muy clara, ajustándose a lo que yo necesitaba y enfocando el curso para una buena salida profesional. Dispones de materiales online y clases presenciales que se ajustan a tu horario y trabajo. Ofrecen facilidad de pago y mucho seguimiento de tu trabajo. Seguid asi!

Llevé a cabo el curso de instalaciones fotovoltaicas y me ha parecido muy completo, adquriendo los conocimientos que sabía que necesitaba. Es un curso teórico y práctico que me ha satisfecho plenamente. Por otra parte la organización del centro educativo es muy buena y el trato del personal excelente.

Mi experiencia con SEAS fue extremadamente negativa y muy lejos de lo que prometen al vender sus cursos. Antes de matricularme me aseguraron que habría clases en directo, tutorías personalizadas y acompañamiento real por parte de profesores. Nada de eso se cumplió. La formación se limitó a material grabado antiguo y respuestas por escrito, sin apoyo práctico efectivo ni seguimiento docente real. Cuando aparecieron los problemas académicos y técnicos, la atención al alumno fue nula o evasiva. Durante meses reclamé soluciones y solo recibí excusas, silencios o respuestas contradictorias. Ante el incumplimiento evidente de lo ofertado tuve que acudir a la vía judicial. El procedimiento terminó con un acuerdo homologado por un juzgado que incluyó compensación económica a mi favor, lo que confirma que la empresa no cumplió con las condiciones prometidas. No recomiendo SEAS bajo ningún concepto. Mi experiencia demuestra que la calidad de la formación y el trato al alumno dejan mucho que desear, y que solo mediante acciones legales se consigue una respuesta.

La calidad de los contenidos de SOLIDWORKS ha sido excelente y el trato humano también. La atención, tanto de profesores como tutores siempre pendientes de la evolución. Además con la certificación por la propia empresa de Dassault Systemes es un gran añadido tanto curricular como personal. En general una grata experiencia.

He realizado el Curso de Metrología y Calibración, para mi ha muy completo y bien explicado. Me ha resultado especialmente útil el enfoque práctico y la claridad de los contenidos. Una formación de calidad que realmente aporta. Muy buena experiencia con SEAS.

He realizado con éxito el curso de SolidWorks con el que estoy más que satisfecha, he podido ampliar mis conocimientos en este software con todas las facilidades del mundo, además mi profesor Luis me ha asesorado y ayudado en todo lo que necesitaba en todo momento. Además justo ayer realicé el examen de certificación CSWA que fue el motivo principal por el que realicé el curso y lo superé sin problemas. No tengo duda que si tengo que seguir formándome en el campo del diseño mecánico será en SEAS :)

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Comencé mis estudio en este centro y mis sensaciones al principio fueron de muchas dudas, pero a medida que iba avanzando en el mismo y gracias a la supervisión de mi entrenadora, Inés, logre continuar sin problemas. Los talleres que organiza, me parecen muy interesantes y didácticos, con pocas con pocas personas, lo que nos permite la participación de todos los alumnos e ir sin prisas. Con lo que a mi respecta, he aprendido mucho y me ha servido de mucho apoyo en este curso de doblaje. Excelente trabajo de seguimiento, de paciencia, de interés y de cercanía por parte de Inés, mi entrenadora.

Comparto mi experiencia de forma constructiva por si puede ayudar a otras personas que estén buscando preparación para candidaturas a concursos de la Unión Europea. Solicité información a esta academia en el contexto de mi candidatura a un concurso de la UE y mantuve una sesión informativa con Carmen, quien realizó la presentación. El trato fue correcto, pero la experiencia me generó dudas importantes y finalmente decidí optar por otra alternativa. Mi decisión no estuvo basada únicamente en el coste —que es más elevado que otras opciones similares— sino en varios aspectos de fondo: • La presentación fue muy generalista y poco enfocada en cómo podían ayudarme específicamente en esta oposición concreta de la UE. En un proceso tan específico, la personalización y el conocimiento detallado del concurso son fundamentales.• Recibí información imprecisa sobre aspectos básicos del proceso selectivo y el calendario de exámenes que posteriormente confirmé por fuentes oficiales y no coincidía con lo transmitido.• Percibí una orientación más centrada en la venta que en el acompañamiento real, algo que personalmente considero clave cuando se trata de oposiciones largas y exigentes. Un punto especialmente relevante para quienes se presentan a concursos de la Unión Europea es el tema lingüístico. Durante la presentación se insistió en el carácter internacional de la academia y en su presencia en varios países como un valor diferencial. Sin embargo, cuando solicité acompañamiento específico en una lengua de un país donde supuestamente tienen presencia, la respuesta fue que no podían ofrecerlo y que debía contactar con la empresa de ese país. En la práctica, el acompañamiento se ofrece únicamente en español. Esto contradice la idea de soporte internacional integrado que se transmite y supone una limitación importante, especialmente para opositores de la UE, donde la preparación en distintas lenguas no es un extra sino un elemento esencial del proceso. Es normal que ninguna academia tenga todas las respuestas, pero la coherencia entre lo que se comunica y lo que realmente se ofrece, así como la transparencia en la información, son factores clave para generar confianza. Mi recomendación a futuros opositores es hacer preguntas muy concretas, contrastar la información con fuentes oficiales y comparar varias opciones antes de tomar una decisión. Ojalá este feedback sirva también para mejorar, porque una preparación rigurosa y honesta puede marcar una diferencia enorme en el camino de un opositor.

Hice máster en marketing digital y comercio electrónico y sinceramente fue bastante precaria la información, muy poco actualizada, libros con ejemplos y cosas antiguas, nada sobre la actualidad ni el campus se actualizaba, creo que para otras áreas la escuela será una buena inversión pero para estudiar áreas que necesitan estar en la vanguardia de la actualidad como es el sector del marketing digital y empresarial, no ha sido una muy buena academia y más si era un máster. No los recomiendo en absoluto, antes, he perdido dinero. 5mil€ al traste.

Experiencia excelente. Desde el primer momento la atención de Gema ha sido muy clara, ajustándose a lo que yo necesitaba y enfocando el curso para una buena salida profesional. Dispones de materiales online y clases presenciales que se ajustan a tu horario y trabajo. Ofrecen facilidad de pago y mucho seguimiento de tu trabajo. Seguid asi!

Llevé a cabo el curso de instalaciones fotovoltaicas y me ha parecido muy completo, adquriendo los conocimientos que sabía que necesitaba. Es un curso teórico y práctico que me ha satisfecho plenamente. Por otra parte la organización del centro educativo es muy buena y el trato del personal excelente.

Mi experiencia con SEAS fue extremadamente negativa y muy lejos de lo que prometen al vender sus cursos. Antes de matricularme me aseguraron que habría clases en directo, tutorías personalizadas y acompañamiento real por parte de profesores. Nada de eso se cumplió. La formación se limitó a material grabado antiguo y respuestas por escrito, sin apoyo práctico efectivo ni seguimiento docente real. Cuando aparecieron los problemas académicos y técnicos, la atención al alumno fue nula o evasiva. Durante meses reclamé soluciones y solo recibí excusas, silencios o respuestas contradictorias. Ante el incumplimiento evidente de lo ofertado tuve que acudir a la vía judicial. El procedimiento terminó con un acuerdo homologado por un juzgado que incluyó compensación económica a mi favor, lo que confirma que la empresa no cumplió con las condiciones prometidas. No recomiendo SEAS bajo ningún concepto. Mi experiencia demuestra que la calidad de la formación y el trato al alumno dejan mucho que desear, y que solo mediante acciones legales se consigue una respuesta.

La calidad de los contenidos de SOLIDWORKS ha sido excelente y el trato humano también. La atención, tanto de profesores como tutores siempre pendientes de la evolución. Además con la certificación por la propia empresa de Dassault Systemes es un gran añadido tanto curricular como personal. En general una grata experiencia.

He realizado el Curso de Metrología y Calibración, para mi ha muy completo y bien explicado. Me ha resultado especialmente útil el enfoque práctico y la claridad de los contenidos. Una formación de calidad que realmente aporta. Muy buena experiencia con SEAS.

He realizado con éxito el curso de SolidWorks con el que estoy más que satisfecha, he podido ampliar mis conocimientos en este software con todas las facilidades del mundo, además mi profesor Luis me ha asesorado y ayudado en todo lo que necesitaba en todo momento. Además justo ayer realicé el examen de certificación CSWA que fue el motivo principal por el que realicé el curso y lo superé sin problemas. No tengo duda que si tengo que seguir formándome en el campo del diseño mecánico será en SEAS :)