Durante el año en curso 2013- 2024 se ha presenciado un aumento de conflictos en el aula, y estas afecciones se demuestran por medio del decrecimiento de estudiantes por aula. A ello ha contribuido también, en su opinión, que haya bajado el número de profesores ('25.000 menos') al tiempo que aumenta el de estudiantes ('328.000 más') ; que se hayan
reducido los programas de apoyo y compensación, y que las bajas laborales no se puedan sustituir antes de 10 días. También
cree que familias que han visto cómo les quitaban las ayudas a libros y comedor pagan su enfado con el docente.
El trabajo detecta un ligero aumento en las conductas agresivas de los alumnos con el profesor y con sus compañeros (que representan el 14% de las denuncias); de las agresiones de los estudiantes (el 7%); de los insultos (el 14%), y de los problemas para dar clase que tienen los docentes (el 25%).
También han subido las situaciones de acoso y amenaza de los propios padres (lo denunciado por el 28% de los docentes que contactaron con el Defensor); las denuncias de los progenitores, y las falsas acusaciones procedentes de las familias. Los padres defienden de forma 'incondicional' a sus hijos, sin cuestionarse si hacen mal y, a la vez, protagonizan ellos mismos las agresiones.
A raíz de la implantación de un espacio en el cual padres, niños y jóvenes tienen la posibilidad de realizar sus d
enuncias, con respecto a dichos problemas, el número de denuncias se han aumentado
Sin embargo, las denuncias que se encuentran mayormente marcadas, son las de la primaria generando un total del 40% y superando a las de la secundaria
También le preocupa al Defensor del Profesor el incremento del uso de los foros de internet, los grupos de mensajería, las fotos, los vídeos y las redes sociales para 'difamar' e 'insultar' al profesor y a los alumnos. Los docentes recuerdan que muchas veces son los propios padres los que crean grupos cuestionando todo lo que hace el profesor.
El Defensor ha visto que en los últimos años se ha producido una 'relajación en el cumplimiento de los decretos de convivencia', que son autonómicos, por parte de los directores de lo centros e incluso por los profesores.
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