Bachelor Online en Psicología

Descripción

En las sociedades actuales, la psicología se ha ido conformando como un elemento central de la actividad profesional, en todos aquellos ámbitos en los que las personas se desarrollan a lo largo de su ciclo vital. De este modo, las personas expertas en psicología son requeridas como profesionales del comportamiento humano, expertas y competentes en múltiples áreas, lo que las confieren diversos perfiles y variadas aplicaciones psicológicas.

Contribució als ODS

ODS 3: Aplicarás los principios técnicas y conocimientos para mantener la salud y el bienestar de las personas.

ODS 4: Desde la psicología educativa y la psicología del desarrollo intervendrás sobre el comportamiento humano en situaciones educativas.

ODS 5: La psicología te permitirá intervenir sobre procesos sociales cambiantes.

ODS 10: Reducirás las desigualdades a través de la evaluación y la intervención psicológica.

ODS 16: Adquirirás herramientas de intervención que promueven sociedades justas, pacíficas e inclusivas.

Transforma el Mundo

Buscamos personas interesadas en la mejora de la calidad de vida a través de la psicología, conscientes de la necesidad de actuar desde el respeto, la empatía y el trabajo colaborativo, basándose en la capacidad crítica y el análisis del entorno.

Lidera Proyectos

Contribuirás en el mantenimiento y mejora de la salud de las personas tanto en su desarrollo como durante la vida adulta, en contextos individuales, grupales y colectivos dentro del ámbito personal como laboral, de una sociedad en constante evolución.

Valores diferenciales del Programa

- Capacitación para gestionar la información y comunicar el conocimiento, resolviendo situaciones en una sociedad en constante evolución.

- Actuación según la ética y la responsabilidad social como ciudadano y como profesional.

- Diseño y desarrollo de proyectos y procesos emprendedores en psicología desde una perspectiva de equilibrio.

- Formación práctica en el análisis de necesidades de intervención en diversos ámbitos de la psicología como base de propuestas de prevención, intervención y orientación.

🎓 Titulaciones

Las personas que superen todas las unidades de aprendizaje propuestas en el plan de estudios podrán solicitar:

- Título de Bàtxelor en Psicologia expedido por el Ministeri de Relacions Institucionals, Educació i Universitatsd’Andorra*.

- Traducción al castellano del título de Bàtxelor expedido por la Universitat Carlemany.

- Suplemento Europeo al Diploma expedido por la Universitat Carlemany que certifica las asignaturas realizadas y calificaciones obtenidas, así como los ECTS que corresponden a cada una de ellas y al título en su conjunto.

*Plan de Estudios del Bàtxelor en Psicología aprobado por el Decret 47/2022 del Gobierno de Andorra y su pertinente modificación aprobada en el Decret 142/2023.

El Bachelor en Psicología es una titulación universitaria oficial del sistema educativo superior de Andorra con 180 ECTS.

Bolsa de Empleo y Salidas profesionales

Descubre las diversas salidas profesionales de nuestro Bachelor y conviértete en un profesional de la psicología capaz de afrontar los desafíos de la sociedad.

Psicología educativa

Está considerada como una de las salidas profesionales más ligadas a la tradición de la psicología, dado que permite al psicólogo un vínculo con el desarrollo integral de los niños/as y de los adolescentes, ya sea en un contexto educativo formal(1), como en un contexto educativo informal.

- Atención a la diversidad

- Atención a las necesidades educativas

- Asesoramiento a los profesionales y familiares

Psicología de la intervención social

El psicólogo interesado en los grupos, es decir, en su dinamización y conducción con voluntad de ayuda, encuentra un ámbito laboral en la intervención social.

- Diseño y planificación de programas psico-comunitarios

- Negociación y mediación

- Psicología judicial (1)

- Psicología de la delincuencia y victimología (1)

Psicología de las organizaciones y de los recursos humanos

La salida profesional del psicólogo ligada a las organizaciones permite desarrollar un rol tradicional que aporta valor en los procesos de recursos humanos.

- Selección y desarrollo de personal

- Seguridad y salud laboral

- Auditorías sociolaborales

- Organización de estructuras y procesos

Psicología de la actividad física y del deporte

Conlleva un ámbito laboral de creciente interés dado el incremento de participantes en el deporte, tanto como deportistas como personal vinculado (entrenadores, familiares...).

- Relación entre entrenador y deportista

- Liderazgo y alto rendimiento

- Gestión del estrés y del cansancio

Psicología del tráfico y de la seguridad vial

La salida profesional del psicólogo que da respuesta a la creciente importancia del factor humano en el ámbito del tráfico, el transporte y la seguridad vial.

- Administración y formación

- Tecnologías de la información y la comunicación

- Diseño y planificación de campañas de prevención (1)

Psicología en el ámbito de la salud (2)

Una de las múltiples salidas profesionales puede estar enfocada en el ámbito de la salud (2).

- Área clínica y sanitaria. (2)

✍ Metodología

Concilia el estudio con otras responsabilidades

Programación semanal que te permitirá organizar tus actividades con antelación.

Enfoque tecnológico

Uso de herramientas y recursos digitales que te preparan para el entorno profesional.

Aprende haciendo

Desarrollarás estrategias de trabajo y soluciones orientadas a la mejora permanente.

Centrado en ti y guiado por docentes

El plan docente diseñado pensando en la experiencia de aprendizaje que vas a vivir con nosotros.

Herramientas y recursos adicionales

Biblioteca de EBSCOhost

Publicaciones científicas, libros electrónicos y audiolibros de humanidades, educación, psicología o ciencias de la información entre otros.

Base de datos Emeraldinsight

Artículos, revistas científicas o casos de estudio en educación, sociología, recursos humanos o gestión del medio ambiente.

✔ Requisitos

Desde el equipo de admisiones buscamos personas apasionadas, creativas, enérgicas, idealistas y optimistas sobre el futuro, con curiosidad y amplio interés por el conocimiento, y una motivación para contribuir en la mejora permanente de nuestro entorno.

Requisitos de documentación de acceso:

- Bachillerato + pruebas de acceso a la universidad en caso de que en el país donde ha cursado sus estudios sea exigido para acceder a estudios superiores universitarios.

- Diploma Professional Avançat.

- Estudios oficiales de enseñanza profesional superior finalizados.

- Estudios universitarios oficiales finalizados.

- Prueba de acceso para mayores de 25, 40 ó 45 años.

Como estipula el Decret 17-6-2020 del Ministeri d'Educació i Ensenyament Superior de Andorra, las personas con calificaciones extranjeras pueden acceder a los niveles de la enseñanza superior estatal del MATES si cumplen con los requisitos de acceso a los niveles similares de la enseñanza superior que exija el sistema educativo del país donde han cursado los estudios previos, siempre que no haya diferencias sustanciales.

Las personas con calificaciones extranjeras de países con los cuales Andorra se haya obligado mediante un convenio o un acuerdo pueden acceder a los niveles de la enseñanza superior estatal del MATES, de acuerdo con las disposiciones establecidas al convenio o en el acuerdo.

En todos los casos, las personas con calificaciones de acceso a la enseñanza superior extranjeras tienen que solicitar al ministerio encargado de la enseñanza superior la verificación del cumplimiento de los requisitos de acceso a un determinado nivel de enseñanza superior andorrana, de acuerdo con el artículo 9 del Decret 17-6-2020.

🏁 Objetivos

- Distinguir procesos cognitivos, de aprendizaje, emocionales y motivacionales, así como su tipología y su implicación en la conducta humana.

- Analizar características, funciones, contribuciones y limitaciones de los diferentes modelos teóricos de la psicología, así como el contexto histórico en que se enmarca cada uno de ellos.

- Identificar los fundamentos biológicos y los procesos fisiológicos básicos de la conducta humana y de las funciones psicológicas.

- Analizar los procesos de interacción, la dinámica de los grupos y la estructura grupal e intergrupal, así como el contexto en el cual se desarrollan.

- Identificar los procesos y las etapas principales del desarrollo psicológico a lo largo del ciclo vital, en sus aspectos de normalidad y de anormalidad.

- Identificar los principios y los procesos básicos del funcionamiento de la personalidad y de la psicopatología.

- Explicar los fundamentos conceptuales y metodológicos de la psicología, de las diferencias individuales, sus características esenciales y la lógica, que permite estudiar científicamente la diversidad humana.

- Identificar diferencias, problemas y necesidades tanto individuales, grupales como intergrupales.

- Analizar demandas y necesidades de intervención en varios ámbitos de la psicología.

- Identificar los métodos de evaluación, de diagnóstico y de tratamiento en psicología más adecuados a cada situación, así como su utilidad, fiabilidad y validez.

- Identificar las características de los principales trastornos mentales y los recursos para su diagnóstico en el ámbito de la psicología clínica y de la salud.

- Analizar los diferentes métodos y técnicas de evaluación, de diagnóstico y de tratamientos psicológicos en diferentes ámbitos aplicados de la psicología.

- Describir y evaluar procesos cognitivos, de aprendizaje, emocionales, motivacionales y conductuales del ser humano.

- Hacer propuestas de intervención en los posibles conflictos detectados con la supervisión y la guía de un profesional con el nivel requerido.

- Realizar propuestas de evaluación y de intervención, integrando los conocimientos adquiridos que se tendrán que desarrollar con la supervisión y la guía de un profesional con el nivel requerido.

- Aplicar diferentes métodos estadísticos y diseños de investigación en psicología, procedimientos de formulación y de contrastación de hipótesis y de interpretación de resultados.

- Analizar el propio pensamiento y los patrones de pensamiento, fundamentándolos, por un lado, en una reflexión sostenida sobre conocimiento académico, las actitudes y las habilidades, y, por otro lado, en su aplicación a la práctica en uno o varios contextos profesionales.