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CFGS Técnico Superior en Educación Infantil

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Descripción del programa

FORMAS Formación, en sus academias de Formas Granada, Formas Almería, Formas Málaga y en Bilbao, te prepara para convertirte en un Técnico Superior en Educación Infantil. Con estos cursos de Técnico Superior en Educación Infantil aprenderás todos los conocimientos y técnicas para desarrollar la profesión: aprenderás desarrollo cognitivo, desarrollo socioafectivo, técnicas del juego, etc . Ahora puedes realizar el ciclo formativo de Técnico Superior en Educación Infantil, sin pruebas libres.

Nosotros te formamos y nosotros te examinamos, sin necesidad de presentarte a pruebas libres FP. Una vez superados todos los módulos del ciclo formativo, exámenes que realizarás en Academias Formas Formación, obtendrás la titulación oficial de FP Técnico Superior en Educación Infantil, válida en todo el territorio nacional.

¿A quién va dirigido?

Los requisitos que debes cumplir para poder realizar estos estudios son:

Tener el título de Bachiller, COU o estudios equivalentes a efectos académicos: título de técnico/a o de técnico/a superior, haber superado la prueba de acceso a universidad para mayores de 25 años, haber superado la prueba de acceso a grado superior.
Si no tienes los estudios necesarios, puedes preparar las pruebas de acceso grado superior que, una vez superadas, te dotarán de los estudios necesarios para poder cursar y obtener el titulo oficial de FP Técnico Superior en Educación Infantil.

Metodología

Una nueva manera de entender la Formación Profesional. Formas Formación y Capitol Empresa, Centro de FP Oficial autorizado por el Ministerio de Educación, se unen para darte la mejor calidad de formación, uniendo la seguridad y cercanía de la formación con la flexibilidad y accesibilidad de la formación online. Sin los riesgos de las pruebas libres, sin notas de corte. Todas las facilidades para obtener con garantías el título de FP que buscas y que te abrirá muchas puertas al mercado laboral.

Titulación

Titulo oficial de FP Técnico Superior en Educación Infantil.

Temario del curso

Programa formativo
El temario y desarrollo del curso se rige por los siguientes módulos formativos:

Primer curso:

Didáctica de la educación infantil.
Autonomía personal y salud infantil.
Expresión y comunicación.
Desarrollo cognitivo y motor.
Formación y orientación laboral.
Segundo curso:

El juego infantil y su metodología.
Desarrollo socioafectivo.
Habilidades sociales.
Intervención con familias y atención a menores en riesgo social.
Primeros auxilios.
Empresa e iniciativa emprendedora.
Proyecto de educación infantil.
Todos los cursos incluyen formación adicional en Inglés Técnico.

Una vez superados los módulos formativos, los alumnos realizarán el módulo de Formación en Centros de Trabajo (FCT) en guarderías, centros de educación infantil, etc. La finalidad de estas prácticas es facilitar al alumno el acceso al mercado laboral y ver lo aprendido en el aula en el día a día de la profesión.

Una vez superados todos los módulos, el alumno/a recibirá la titulación acreditativa expedida por el Ministerio de Educación.

Preguntas frecuentes

¿A quién va dirigido / qué requisitos necesito?

Los requisitos que debes cumplir para poder realizar estos estudios son:Tener el título de Bachiller, COU o estudios equivalentes a efectos académicos: título de técnico/a o de técnico/a superior, haber superado la prueba de acceso a universidad para mayores de 25 años, haber superado la prueba de acceso a grado superi…

¿Qué titulación obtengo?

Titulo oficial de FP Técnico Superior en Educación Infantil.

¿Cómo es la metodología?

Una nueva manera de entender la Formación Profesional. Formas Formación y Capitol Empresa, Centro de FP Oficial autorizado por el Ministerio de Educación, se unen para darte la mejor calidad de formación, uniendo la seguridad y cercanía de la formación con la flexibilidad y accesibilidad de la formación online. Sin los…

Lo que opinan nuestros alumnos

Todavía no hay opiniones publicadas de este programa.

técnicas didácticas, menores en riesgo, juegos didácticos, desarrollo cognitivo
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