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CURSO DE ALZHEIMER Y OTRAS DEMENCIAS - TRASTORNOS COGNITIVOS

Curso de Alzheimer y otras Demencias Trastornos Cognitivos

Curso de Alzheimer y otras Demencias Trastornos Cognitivos IPFAP INSTITUTO PARA LA FORMACIÓN DE LAS ACREDITACIONES PROFESIONALES
  • Lugar/Modalidad

    A Distancia

  • Duración

    400 horas

  • Fechas

    Modalidad abierta


Descripción

Con este curso aprenderás más en detalle el proceso de deterioro del anciano, tanto a nivel físico como cognitivo, prestando especial atención a patologías como la demencia o el Alzheimer.

cuidado de ancianos, enfermedades de la tercera edad, alzheimer, demencia senil, dependencia
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Temario Curso de Alzheimer y otras Demencias Trastornos Cognitivos 2026

TRASTORNOS COGNITIVOS DEL ANCIANO: ALZHEIMER Y OTRAS DEMENCIA

BLOQUE 1 INTRODUCCION

BLOQUE 2 DETERIOROS COGNITIVOS REVERSIBLES

Delirio

Depresión

Depresión

BLOQUE 3. CUIDADOS DE LOS TRASTORNOS COGNITIVOS REVERSIBLES

Necesidad de respiración

Necesidad de comer y beber

Necesidad de eliminación

Eliminación de excretas

Excretas de vías urinarias

Excretas Vía digestiva

Medios materiales para la recogida de excretas

Colocación de la cuña

Colocación de la botella

Normas higiénicas de la cuña y botella

Colocación de absorbentes y pañal

Necesidad de movimiento

Necesidad de dormir y descansar

Mantenimiento de la temperatura corporal

Higiene, vestido y protección de los tegumentos

Evitar peligros

Necesidad de Comunicación

Actuar según sus valores

Trabajar y recrearse

Aprender

Cuidados de la familia

BLOQUE 4. DETERIOROS COGNITIVOS IRREVERSIBLES

Deterioro cognitivo leve

Diagnóstico

Tratamiento

Aplicación de test y escalas

Escalas neuropsicológicas

Demencia

Enfermedad de Alzheimer

Evolución del proceso

Características de la fase I

Características de la fase II

Características de la fase III

BLOQUE 5. CUIDADOS DE ENFERMOS EN LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER Y OTROS SÍNDROMES DEMENCIALES

Recomendaciones generales de cuidados

Respiración

Riesgo de asfixia

Riesgo de aspiración

Dificultad para expulsar las secreciones de las vías aéreas

Comer y beber

Apraxia para la ejecución de actividades instrumentales necesarias para la comida o la bebida

Agnosia para el reconocimiento de los cubiertos u olvido de cómo se usan estos

Falta de atención durante el acto de la comida

Comer de forma compulsiva y tragar casi sin masticar

Retener la comida en la boca, jugar con ella y costarle trabajo tragarla

Necesidad de que se le dé de comer en la boca

Problemas para la masticación

Deterioro de la deglución

Eliminación

Incontinencia urinaria

Incontinencia fecal

Estreñimiento

Movimiento

Hiperactividad

Movimiento repetitivos

Hipoactividad

Recordatorio de las Posiciones del paciente

Mecánica corporal

Dormir y descansar

Mantener la temperatura corporal

Higiene, vestido y protección de la piel

Recordatorio de la piel

Lesiones de la piel

Patologías más frecuentes

Otros trastornos de distinta etiología

Procesos clínicos más frecuentes en el pelo del anciano

Procesos clínicos más frecuentes en la uña del anciano

Úlceras por presión (UPP) o úlceras por decúbito

Evitar peligros

Comunicación

Ilusiones o alucinaciones

Trabajar y recrearse

Aprender

Cuidados a la familia

BLOQUE 6. CAMBIOS DERIVADOS DE LA ATENCION A UN FAMILIAR DEPENDIENTE

Cuidar al cuidador

Factores de la claudicación del CNP

¿Cómo cuidar correctamente a la PSD

Cuidados al cuidador no profesional desde la consulta de enfermería

Sobrecarga familiar en enfermos de alzheimer

Principios éticos

Atención integral de las personas. Técnicas de humanización de la ayuda

La intervención del cuidador o ante la muerte

Duelo

BLOQUE 7. APLICACIONES DE TÉCNICAS DE SEGURIDAD Y PRIMEROS AUXILIOS

BLOQUE 8.

LEY DE DEPENDENCIA

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