Los condicionantes de la vida (estrés, sedentarismo, etc.,) y el incremento de la edad de vida de la población suponen un gran incremento de pacientes con daño neurológico. Existe una mayor necesidad de crear centros especializados donde poder atender a estas personas. 80% en apertura de expediente y hasta el 26% de descuento Hasta el 25 de agosto...
Apertura de expediente gratuita y hasta el 42% de descuentoUNIVERSIDAD INTERNACIONAL VALENCIANA (VIU)
La Neurociencia, en su ámbito aplicado, adopta un carácter interdisciplinar, recibiendo influencias teórico-prácticas de la Medicina, la Biología o la Ingeniería, entre otras. Actualmente, estas interacciones de distintas disciplinas sobre la Neurociencia, han permitido avanzar los procesos de investigación con la incorporación de nuevas metodologías...
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL VALENCIANA (VIU)
Adquirir destrezas durante la intervención del logopeda al paciente con trastornos neurológicos. A quién se dirige A logopedas Doble titulación: Acreditado por la Comisión de Formación Continuada (CFC) de Sistema Nacional de Salud y el centro Universitario Santa Ana, adscrito a la Universidad de Extremadura (créditos ECTS) Metodología 1)...
- Conocer las indicaciones de las pruebas neurofisiológicas, morfológicas y bioquímicas en el diagnóstico neurológico.- Formar al alumno en el funcionamiento del sistema nervioso para sentar las bases de lo que será el estudio de las diversas patologías neurológicas.- Identificar las principales patologías neurológicas que pueden generar trastornos...
- Adquirir destrezas durante la intervención del logopeda al paciente con trastornos neurológicos.- Conocer la importancia y los componentes de los programas de rehabilitación neurológica.- Llevar a cabo de la forma más adecuada el entrenamiento de la funcionalidad del miembro superior y el inferior.- Detallar cómo se lleva a cabo el trabajo de...
- Adquirir destrezas durante la intervención del logopeda al paciente con trastornos neurológicos.- Enumerar las manifestaciones que pueden aparecer como consecuencia de la alteración de la función neurológica.- Conocer las diferentes alteraciones neurológicas que pueden aparecer como consecuencia de una lesión en el Sistema Nervioso.- Describir...
Este curso en Evaluación Neurológica del Recién Nacido le prepara para aprender la importancia de una buena evaluación neurológica clínica en el periodo neonatal y analizar todos los factores que pueden influir en una alteración de la función neurológica en el bebe.
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por...
- Adquirir destrezas durante la intervención del logopeda al paciente con trastornos neurológicos. Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales. Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas...
La presente formación certifica haber superado los contenidos que se desarrollan a lo largo del curso y haber logrado los objetivos descritos en el mismo. El presente curso se encuentra enfocado para dotar al alumnado de los conocimientos, habilidades, capacidades y competencias necesarias que le permitan detectar, evaluar y tratar las patologías...
El Master en Neurología, Neurorehabilitación y Terapia Ocupacional en Daño Cerebral Adquirido te ofrece los conocimientos y competencias profesionales adecuadas para especializarte en el tratamiento de las principales enfermedades del cerebro sobrevenidas a causa de accidentes cerebrovasculares, traumatismos craneoencefálicos, tumores cerebrales...
Con el Postgrado en Logopedia Escolar en Casos de Daño Neurológico el alumno podrá adquirir todos los conceptos básicos relacionados con la logopedia en casos de daños neurológicos, ya que prepara para formarse y ejercer profesionalmente al logopeda en casos de personas que presenten problemas del lenguaje causados por daños neurológicos. ...
El Posgrado de Dificultades y trastornos del aprendizaje se centra en ofrecer una formación especializada sobre las dificultades del aprendizaje más frecuentes en la edad escolar y su intervención psicoeducativa. En el modulo básico, las asignaturas analizan los fundamentos neurológicos y cognitivos del aprendizaje, muestran todos los recursos...
