Online
2 Años
60 ECTS
Modalidad Abierta
¿Por qué estudiar este programa?
- Una metodología pensada por y para ti, adquiriendo un papel protagonista y activo, donde la búsqueda de la practicidad de los contenidos y la aplicabilidad de los mismos son el referente y objetivo primordial, tratando de acercarte a la que será tu realidad profesional.
- Con el aval y respaldo de SEK International Schools, pioneros en educación desde 1892.
- Un claustro experto en el campo psicoeducativo, con alto nivel académico y dilatada experiencia profesional.
- Participa en el CEP Talent Program con el desarrollo de proyectos desde primer curso y la formación en competencias transversales esenciales para crecer como futuro profesional.
- Adquiere las habilidades y competencias imprescindibles para conocer, psicológica y evolutivamente, a tu futuro alumnado, con capacidad de análisis para intervenir de manera coherente, compartida y planificada.
- Ofrecemos una formación profesional innovadora y adaptada a los requerimientos que la sociedad demanda.
- Nuestros alumnos reciben formación adicional con la que adquieren competencias sobre emprendimiento, tecnología o técnicas para hablar en público.
- Tendrás acceso a formarte como Monitor de Ocio y Tiempo Libre en condiciones ventajosas.
Prácticas
(Las prácticas en FP se denominan Formación en Centro de Trabajo, FCT.)
- La FCT es obligatoria, puede ser convalidada si lo puedes acreditar, al menos, un año de experiencia (con contrato/s laboral/es) en empleo/s del sector.
- Puesto que el título es un título oficial de la Comunidad de Madrid, se ofrecen empresas de esta comunidad.
- Se ofrecen a los alumnos empresas de la Comunidad de Madrid, presentas tu candidatura y la empresa suele entrevistarte para decidir si te seleccionan.
- Puedes proponer una empresa con la cual tengas contacto, aunque en ese momento no dispongamos de convenio. Se formalizaría convenio.
- Si deseas realizar la prácticas fuera de la Comunidad de Madrid, salvo que ya dispongamos de un convenio previo en la ubicación que deseas, debes proponer la empresa en la que realizarla.
Información de interés si quieres hacer un grado universitario después de tu formación
Ejemplo de reconocimiento de créditos al matricular en grado universitario UCJC:
Tras cursar el CFGS de Educación Infantil el alumno dispone de los siguientes reconocimientos:
- Grado en Maestro en Educación Infantil 94 ECTS
- Grado en Maestro en Educación Primaria 54 ECTS
De esta forma, podrá cursar:
- CFGS en Educación Infantil + Grado en Maestro en Educación Infantil, en 4 años.
- CFGS en Educación Infantil + Grado en Maestro en Educación Primaria, en 5 años.
- CFGS en Educación Infantil + Grado en Maestro en Educación Infantil + Grado en Maestro en Educación Primaria, en 5 años.
Consigue un perfil completo y competitivo como Técnico Superior en Educación Infantil para elegir dónde quieres desarrollar tu actividad profesional dentro del sector de la pedagogía.
- Educador en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar.
- Educador en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc.
Sé uno de los protagonistas en la educación de los menores de 0 a 6 años y conviértete en un especialista educativo al estudiar la formación profesional en educación infantil. Descubre todas las ventajas que aporta formarte con el Título de Técnico Superior en Educación Infantil.
- Al inicio del curso se informa del calendario de sesiones virtuales, que se realizarán en la plataforma virtual de docencia Blackboard.
- Al menos, dos clases a la semana en horario de tarde.
- Las clases son en directo, no "enlatadas".
- Asistencia no obligatoria.
- Todas las sesiones virtuales quedan grabadas en la plataforma Blackboard para poder ser visualizadas siempre que lo deseen.
- Plataforma virtual accesible 24 horas al día, los 7 días de la semana.
- Clase de repaso antes del examen."
Recursos adiciconales
- Recursos adicionales: masterclass o webinar, biblioteca virtual, lecturas recomendadas.
- Bibliografía completa para estudiar. Apuntes de cada módulo.
- Biblioteca virtual.
- Lecturas recomendadas.
- Acceso a la biblioteca física de la UCJC en el campus Villafranca.
"Titulación requerida para el acceso a CFGS:
• Título de Bachiller determinado en la LOE o LOGSE
Título de Técnico (Formación Profesional de Grado Medio), Técnico Superior, Técnico Especialista, o equivalente a efectos académicos
- Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental
- Haber superado el curso de orientación universitaria o el preuniversitario (COU)
- Estar en posesión de una titulación universitaria o equivalente
- Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años - Quienes no reúnan ninguno de los requisitos anteriores y tengan al menos 19 años, o los cumplan en el año de celebración de la prueba.
Además, conforme a la ORDEN 893/2022, de 21 de abril, para cursar enseñanzas de formación profesional en régimen a distancia deben cumplirse y acreditarse documentalmente los siguientes requisitos específicos:
a) Estar dado de alta como trabajador por cuenta propia o ajena.
b) Tener la condición de deportista de alto nivel o alto rendimiento.
c) Encontrarse en situación extraordinaria de enfermedad, dificultad física o sensorial, o en situación de dependencia o con personas a su cargo que le impida cursar estas enseñanzas en régimen presencial.
- Que el alumno sea capaz de aprender a su ritmo y en función de necesidades particulares.
- "Estudiar haciendo", mediante actividades puntuables sencillas pero muy adaptadas a la realidad.
- Cualquier alumno puede seguir el curso, sea cual sea su nivel, capacidad y forma de estudiar.
- En esta modalidad el estudiante puede adaptar su estudio a su situación profesional y personal, desde cualquier lugar.
Curso 1
- Autonomía personal y salud infantil
- Desarrollo cognitivo y motor
- Didáctica de la educación infantil
- El juego infantil y su metodología
- Formación y orientación laboral
- Inglés
- Primeros auxilios
Curso 2
- Desarrollo socioafectivo
- Recursos didácticos en inglés para educación infantil
- Empresa e iniciativa emprendedora
- Expresión y comunicación
- Habilidades sociales
Intervención con las familias y atención a menores en riesgo social
- Proyecto de atención a la infancia
• Formación en centros de trabajo
¿Cómo te calificamos?
Evaluación continua: test/casos prácticos/trabajos individuales/foros o actividades colaborativas. %
- Un examen final presencial (60%). Necesario obtener, al menos, calificación de 5.
- Al menos, 2 retos (tareas) a entregar y puntuables en el curso:
i. Se puede preguntar tantas dudas surjan al profesor antes de la entrega.
ii. Fecha de entrega: antes del examen final (se publica en el calendario al comienzo de curso).
iii. Los profesores aportan un cronograma de entregas voluntarias para poder seguir el módulo de forma sencilla. Este cronograma indica unas fechas orientativas para ir realizando las tareas y el estudio de la materia de forma óptima.
iv. Estas tareas suponen 40% de la calificación final.
Examen: On line o presencial. Tipo test/pregunta a desarrollar/caso práctico. %
- El examen siempre tiene que ser presencial.
- El contenido es muy práctico y su estructura varía en cada módulo. Los profesores darán indicaciones específicas al respecto durante el curso.
Trabajo fin de ciclo. Tema propuesto o libre. Si tiene defensa, si puede ser on line.
- Tema libre dentro de que debe estar relacionado con el título y lo estudiado en él.
- Lo propone el alumno y lo acuerda con el tutor.
- La defensa puede realizarse virtualmente.
Recursos Audiovisuales
Víctor Zubizarreta, coordinador del Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación Infantil de la Universidad Camilo José Cela, explica las características de este curso de la UCJC en su modalidad a distancia:
https://youtu.be/5ZGU0uYbYw0
Prácticas UCJC - Sheila García - Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación Infantil:
https://youtu.be/l2NtOatcj10
Descubre el programa para el desarrollo del talento incluido en los ciclos formativos de la UCJC:
https://youtu.be/AD4EAkGkU94
Profesorado
El equipo de profesores es mixto, su característica principal es que existen dos grupos muy diferenciados a saber:
- Profesores a tiempo completo con gran experiencia docente.
- Profesores a tiempo parcial que combinan la docencia con el desarrollo profesional en empresas del sector.
Esto nos da un carácter muy competitivo, ya que el objetivo es traer la empresa al aula.
El perfil académico varía desde graduados, licenciados, ingenieros, etc. hasta doctores en diferentes ramas de conocimiento.
El Técnico Superior en Educación infantil (FP grado superior) con prácticas garantizadas en empresas está revisado según el Real Decreto 1147/2011 del Ministerio de Educación, que determina que los Títulos de Formación Profesional podrán obtenerse a través de pruebas libres, es decir, sin acudir a clases presenciales.
CAMPUS TRAINING
El curso CEAC de Educación Infantil te ofrece la formación necesaria para diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educación infantil en el ámbito formal, de acuerdo con la propuesta pedagógica elaborada por el profesorado, y en toda la etapa en el ámbito no formal, generando entornos seguros y en colaboración con otros profesionales y con las familias...
CEAC
El curso CEAC de Educación Infantil te ofrece la formación necesaria para diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educación infantil en el ámbito formal, de acuerdo con la propuesta pedagógica elaborada por el profesorado, y en toda la etapa en el ámbito no formal, generando entornos seguros y en colaboración con otros profesionales y con las familias...
CEAC FP
Hemos creado un modelo de aprendizaje que combina la formación presencial en aula, complementandola con una fase on-line con horarios totalmente flexibles, para conseguir una titulación de FORMACION PROFESIONAL OFICIAL Y RECONOCIDA POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, obteniendo sin el proceso de PRUEBAS LIBRES, y tras un itinerario formativo establecido por la normativa vigente el:
CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR COMO TECNICO EN EDUCACION INFANTIL...
AEMATUR MARBELLA
Una vez hayas obtenido el título oficial tras haber superado las pruebas libres que cada año convoca el Ministerio de Educación, podrás ejercer como Educador Infantil realizando las siguientes tareas.
- Programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias...
IMASD
En este curso se estudiará el cuidado infantil con sus diferentes opciones así como el crecimiento y desarrollo de los niños, vacunas y enfermedades más comunes, alimentación e higiene. También se estudiará el temario necesario para la obtención del certificado de Monitor/a de Comedor, INCLUYE EL TEMARIO DE MONITOR/A DE COMEDOR, QUE A SU VEZ INCLUYE EL DE MANIPULADOR/A DE ALIMENTOS
EDUCAPRACTIC
