Intervención en Logopédica de Daño Cerebral Sobrevenido Acreditado

Descripción

LUGAR DE CELEBRACIÓN: MADRID C/ Galileo nº 26. 28015 MADRID.Centro Cenec Metro Argüelles.

Curso acreditado con 4,2 créditos por la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de la Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid (SNS). Baremables en todo el territorio nacional.

GRUPOS REDUCIDOS: Máximo 24 ALUMNOS. Riguroso orden de matriculación.

DIRIGIDO A: Diplomados en Logopedia y estudiantes de 3º de logopedia

IMPARTIDO POR: DIPLOMADO EN LOGOPEDIA.

OBJETIVO GENERAL

- Ampliar conocimientos sobre el abordaje del daño cerebral sobrevenido dentro de un equipo multidisciplinar.

- Adquirir conocimientos para la evaluación y rehabilitación logopédica en daño cerebral sobrevenido.

- Dotar al alumnado de herramientas teóricas y prácticas para la intervención logopédica en daño cerebral sobrevenido a través del estudio de casos clínicos y de ejercicios supervisados.

CONTENIDOS

I. GENERALIDADES

1.Evaluación y diagnóstico

Instrumentos de evaluación del lenguaje

Evaluación pragmática

El discurso y el texto.

Casos clínicos

2.Rehabilitación del lenguaje oral y escrito

Alteraciones fonológicas (descripción y rehabilitación)

Alteraciones léxicas (descripción y rehabilitación)

Alteraciones semánticas (descripción y rehabilitación)

Alteraciones sintácticas (descripción y rehabilitación)

Alteraciones pragmáticas (descripción y rehabilitación)

Dislexias y disgrafías

3.Casos clínicos

II.REHABILITACIÓN DE LA DISARTRIA

1.Evaluación y diagnóstico

Instrumentos y enfoque de la evaluación de las disartrias: protocolos

Objetivos de intervención: la inteligibilidad

2.Rehabilitación

Respiración: el soplo fonatorio: ejercicios.

Coordinación fonorrespiratoria: ejercicios.

Control motor, sensibilidad y retroalimentación: ejercicios.

Fonación y resonancia: ejercicios.

Práctica basada en la evidencia: la utilidad de las técnicas de rehabilitación.

3. Casos clínicos

III. REHABILITACIÓN DE LA DISFAGIA

1.Fases de la deglución normal.

2.Evaluación: pruebas de screninng, evaluación bedside, evaluación clínica y evaluación en contextos naturales.

3.Diagnóstico por imagen: videofluoroscopia y laringoscopia.

4.Vías de alimentación y estado nutricional.

5.Intervención logopédica en disfagias:

a.Adaptaciones de la dieta

b.Cambios posturales

c.Maniobras deglutorias

d.Ejercicios de rehabilitación clínica.

e.Pautas a enfermería y familias.

6.Casos clínicos.

METODOLOGÍA

El curso pretende ser eminentemente práctico, la parte teórica se verá complementada con vídeos, ejercicios, dinámicas y casos clínicos que potencien el afianzamiento de los conocimientos. Se utilizará una metodología activa y participativa. Sesiones prácticas donde se realicen las distintas técnicas de tratamiento propuestas.