Modalidad: Online, Videoconferencia
800 horas
24 meses
Modalidad Abierta
Prácticas en empresa hasta 200 horas. Bolsa de empleo RANDSTAD
Con el curso de Educación Especial aprenderás a tratar con niños con dificultad de aprendizaje, con discapacidad física, dificultades emocionales, auditivas o visuales.
El curso de Educación Especial que cursosypostgrados.com te trae a través de su directorio, pone al alcance del alumno los conocimientos necesarios para adquirir las competencias que contribuirán a su especialización dentro del ámbito educativo.
A lo largo del curso se describen distintos tipos de discapacidades y trastornos y, lo más importante, se dota al alumno de las herramientas para saber cómo intervenir en cada caso. Finalmente, se explica la importancia del trabajo multidisciplinar para conseguir mejoras significativas en su trabajo.
BENEFICIOS DEL CURSO
Titulación: Dos títulos: diploma expedido por CEAC y diploma universitario de la Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM), equivalencia 19 créditos ECTS.
Material en Papel: Contenidos desarrollados por personas expertas y profesionales y adaptados a una metodología de estudio a distancia.
8 módulos en papel.
Equipo Docente: El alumnado dispondrá en todo momento del apoyo, seguimiento y asesoramiento de las siguientes figuras:
PROFESORADO EXPERTO y ESPECIALISTA en la materia
CONSULTORA ACADÉMICA
Campus Online (responsive, visible desde cualquier dispositivo):
Contenido e-learning
Role play
Videoconferencias online
Videoconferencias de refuerzo
Videoconferencias de caso práctico
Seguimiento y evaluación
Newsletter mensual
Blog Educación con temáticas de Educación, Psicología e Integración Social.
Prácticas en Empresas:
Prácticas profesionales voluntarias de hasta 200 horas.
Posibilidad de prácticas con autoconvenio.
Trámites y gestiones administrativas.
Gestión de seguros de responsabilidad civil y accidentes.
Bolsa de Empleo Randstad
Prescripción y acreditaciones:
Prescriptor: Fundación Juan XXIII lleva más de 54 años trabajando para la inclusión sociolaboral de personas con discapacidad intelectual. Además, son una entidad innovadora que mejora cada día la calidad de vida de aquellas personas con algún tipo de discapacidad tratando de incorporarlas al mercado laboral y por ello, fomentar la inclusión.
Miembro de la Asociación Nacional de Centros de Enseñanza a Distancia
Una vez finalizados los estudios y obtenido el diploma, el alumno puede seguir estudiando:
Curso de Especialización Profesional.
Curso de Formación Profesional.
Educación Especial (Diploma CEAC) Diploma universitario UCAM
Las salidas profesionales dependerán en gran medida de la formación previa, pudiendo abarcar:
Colegios de Educación infantil y primaria, Institutos de Enseñanza Obligatoria Centros de Educación Especial, Asociaciones de Educación especial, Refuerzo educativo, Intervención Psicoeducativa, Auxiliar en Educación especial, Consulta privada, Educadores y Psicólogos que deseen especializarse en temas de Educación especial Monitores de ocio y tiempo libre, Profesionales de servicios socioeducativos.
A QUIEN VA DIRIGIDO
El curso de Educación Especial va dirigido a todas aquellas personas que quieran adquirir la formación teórica y práctica necesaria para convertirse en profesionales del sector educativo en el ámbito de las necesidades educativas especiales.
Complemento muy valorado para personas Graduadas en Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Magisterio, Educación Social o estudiantes de los últimos cursos. Asistentas Sociales, educadoras, Animadoras Socioculturales y para padres con criaturas con necesidades educativas especiales.
Este profesional será capaz de:
Comprender en mayor profundidad cómo se puede intervenir psicoeducativamente en la Educación Especial
Poder entender y evaluar a un niño con necesidades especiales.
Detectar anomalías en atención temprana y saber cómo abordarlas.
Conocer las herramientas necesarias para saber tratar con la familia y conseguir una óptima coordinación de los recursos en beneficio final del niño con necesidades especiales.
Mejorar el desarrollo psicológico infantil y juvenil.
4 estrellas promedio basado en 1 opinión de Curso de Educación Especial.
MÓDULO 1. BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
Marco normativo y legal
Evolución de la terminología
La educación especial en España
La inclusión educativa
MÓDULO 2. TIPOS DE DISCAPACIDAD
La discapacidad visual
La discapacidad motriz
La discapacidad auditiva
La discapacidad intelectual
MÓDULO 3. EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
Conceptualización del trastorno del espectro autista
Inclusión educativa y adaptaciones en el aula
El tiempo libre y los descansos
La cooperación con las familias
MÓDULO 4. ALTAS CAPACIDADES
La conceptualización de las altas capacidades
Evaluación diagnóstica
Intervención en altas capacidades
Medidas de atención a la diversidad
MÓDULO 5. TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL APRENDIZAJE
Contextualización de los trastornos específicos del aprendizaje
Los procesos de aprendizaje de la lectoescritura y las matemáticas
Dificultades en el aprendizaje y la enseñanza de la lectura y escritura
Dificultades en el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas: la discalculia
MÓDULO 6. TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN
Conceptualización del lenguaje y la comunicación
Conceptualización de los trastornos de la comunicación
Trastorno de la fluidez de inicio en la infancia (tartamudeo)
Trastorno de la comunicación social (pragmático)
Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación
MÓDULO 7. EL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD
Conceptualización del trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Características del alumno con trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Inclusión educativa y adaptaciones en el aula
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad en la vida adulta
MÓDULO 8. TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD
Los trastornos de la personalidad
Trastornos de la personalidad del grupo A
Trastornos de la personalidad del grupo B
Trastornos de la personalidad del grupo C
MÓDULO 9. TRABAJO MULTIDISCIPLINARIO E INTERDISCIPLINARIO (solo online)
Planificación centrada en el alumno
Tipos de coordinación entre profesionales
Trabajo con las familias
Servicios Educativos de Zona
Reconocido como curso Oficial por la Administración Pública (ESSSCAN)
Modalidad Distancia: se envía a la dirección facilitada el temario, evaluación, CD interactivo y se permite el acceso a las herramientas pedagógicas (biblioteca, diccionario, preguntas frecuentes, noticias ...) y de comunicación (mensajería, foros, enlaces ...
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Reconocido como curso Oficial por la Administración Pública (ESSSCAN)
A distancia: se envía a la dirección facilitada el temario, evaluación, CD interactivo (no válido para Windows Vista) y se permite el acceso a las herramientas pedagógicas (biblioteca, diccionario, preguntas frecuentes, noticias ...) y de comunicación (mensajería, foros, enlaces) del aula virtual de Formación Carpe Diem.
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El Máster en Psicopedagogía Terapéutica Máster en Psicología Infantil y Juvenil te proporcionará las herramientas para realizar la evaluación, el diagnóstico y la intervención más adecuada en el aula para infantes y jóvenes con todo tipo trastornos y Necesidades Educativas Especiales.
Con este Máster Doble, serás capaz de aplicar planes de detección y prevención de trastornos en población infantojuvenil de índole clínica, educativa y evolutiva con especial atención en el entorno educativo y la intervención conjunta con la familia...
El Máster en Psicopedagogía Terapéutica, te ofrece respuestas concretas a los nuevos retos educativos. La interculturalidad en las aulas y la inclusión del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo plantea un nuevo escenario en donde el profesional del ámbito psicopedagógico es el elemento clave para conseguir un sistema educativo más integrador y transversal...
El Máster en Pedagogía Montessori que te presenta ISEP, aporta una visión completa e integral de la educación de la primera infancia desde el punto de vista de esta metodología creada por la doctora María Montessori (1870-1952). Este máster te brindará la oportunidad de conocer de forma profunda y rigurosa las bases metodológicas y científicas de su método, así como su aplicación en aulas de 0 a 6 años para el desarrollo integral del niño...
