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Máster en Atención Temprana
Madrid | Barcelona
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Duración


Fechas de inicio del master: Octubre 2018

Metodología

La metodología de ISEP en el Máster en Atención Temprana combina la formación práctica y teórica.

Titulaciones

Título de Máster en Atención Temprana. Prevención, diagnóstico y tratamiento expedido por ISEP.

Requisitos

Psicólogos, Pedagogos y Psicopedagogos, Médicos, Enfermeros, Fisioterapeutas, Trabajadores Sociales, Terapeutas Ocupacionales, Maestros y Logopedas

Descripción

El Máster Atención Temprana prepara para detectar de forma precoz los posibles riesgos de deficiencias, así como para realizar tratamientos de estimulación a niños menores de 6 años que padezcan un trastorno en el desarrollo o estén en riesgo de padecerlo.

El máster está reconocido por la Associació Catalana d’Atenció Precoç (ACAP).

Objetivos del Máster en Atención Temprana

Profundizarás en la Atención Temprana en su doble acepción: diagnóstica y terapéutica.

Conocerás las patologías y tipos de tratamiento en las distintas áreas del desarrollo: cognitiva, motora, comunicativa y emocional-social, sin perder de vista la globalidad del niño.

Aprenderá técnicas de evaluación, programas de intervención individualizados y a elaborar y analizar informes.

Trabajarás coordinadamente con otros ámbitos de intervención: educativo, sanitario, social…

Temario

1. Introducción a los conceptos básicos y al funcionamiento de la atención temprana.

2. Conceptos básicos entorno al desarrollo del niño y su entorno.

3. Patología del desarrollo.

4. La familia.

5. Dificultades del desarrollo del lenguaje y la comunicación. Diagnóstico, prevención e intervención.

6. La intervención social en un Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana. La comprensión del entorno y de los factores sociales en la pequeña infancia.

7. El juego. Importancia en el desarrollo.

8. Retrasos del desarrollo y deficiencia mental.

9. Diagnóstico y tratamiento en atención temprana. Casos prácticos.

10. Detección y prevención. Colaboración con la unidad de neonatos patológicos.

11. Trastornos y dificultades del desarrollo motor. Fisioterapia en la atención temprana.

12. Observación de bebés.

13. Adopciones.

14. Intervención en grupo. Grupo de padres y grupos de niños.

15. Atención temprana en niños con ceguera y déficits de visión.

16. Atención temprana en niños con sordera.

17. Trastornos de la relación y la comunicación. Trastornos del espectro autista (TEA).

18. Psicomotricidad.

19. Coordinación con otros servicios: sociales, sanitarios, educativos…

20. Trabajo final de Máster.

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