Máster Neuropsicología y Mindfulness en Jóvenes y Adultos

MÓDULO I - Neurociencia: explorando la mente y la educación

1. Neurociencia
2. Neurociencia en la Educación: Neuropedagogía
3. Neuronas espejo
4. Neurogenética en la Educación
5. Neurobiología de la compasión y el altruismo
6. Midiendo la Neurociencia en el aula
7. Neurodiversidad: mente, arte y cerebro

MÓDULO II - Estrategias clave para la innovación en la Neuroeducación: inteligencias múltiples en jóvenes y adultos

Cómo enseñar Neurociencia
Estilos de aprendizaje interdisciplinario
El aprendizaje social y emocional en el aula
Desarrollo interior del enseñante
Integración de las nuevas tecnologías en la Neurociencia
Casos prácticos
Inteligencia: cómo se miden las capacidades cognitivas
Neuroplasticidad: el rol del contenedor
Desarrollando las IM en jóvenes y adultos

MÓDULO III - Inteligencias múltiples en jóvenes y adultos

Howard Gardner y la Teoría de las Inteligencias Múltiples (IM)
Fundamentos de la Teoría de las IM
Descripción de las ocho inteligencias y sus habilidades
Las inteligencias múltiples en el aula
Evaluación de las IM
IM: de la teoría a la práctica
¿Qué hace a una escuela inteligente?
Casos prácticos

MÓDULO IV - Construyendo un proyecto de inteligencias múltiples (IM) para jóvenes y adultos

Diseñando el aula
Casos prácticos de aulas IM
Análisis de currículum integrativo IM
Creando proyectos IM en tu escuela
Conducciones audiovisuales y observación
Identificando fortalezas y debilidades IM
Casos prácticos de aulas IM
Iniciando un proyecto de IM
Proyecto final

MÓDULO V - Herramientas pedagógicas de las inteligencias múltiples para jóvenes y adultos (I parte)

El porqué de las herramientas pedagógicas
Técnicas del movimiento: danza
Técnicas del movimiento: performance y teatro
Técnicas visuales: fotografía
Técnicas audiovisuales: vídeo
Técnicas fílmicas: cine

MÓDULO VI - Herramientas pedagógicas de las inteligencias múltiples para jóvenes y adultos (II parte)

Técnicas naturalistas: ecología, ciencia, cosmos
Técnicas intrapersonales: medios de comunicación y redes
Técnicas interpersonales: escultura y origami
Técnicas musicales: instrumentos y sonidos
Técnicas plásticas: dibujo y pintura
Construyendo un proyecto con inteligencias y técnicas

MÓDULO VII - Mindfulness en jóvenes y adultos

Teoría de las intervenciones pedagógicas basadas en mindfulness
Teoría de Mindfulness Based Cognitive Therapy
Mindfulness en clase: de la teoría a la práctica
Implicaciones del mindfulness en el aula
Inicio del Proyecto Mindfulness

MÓDULO VIII - Felicidad como producto interior bruto en la educación de adolescentes y adultos

La felicidad como producto interior bruto en la educación
Construyendo una escuela inteligente
Enseñando a comprender
El liderazgo para la comprensión

MÓDULO IX - Practicum

Guía para realizar el trabajo final del Máster en Neuropsicología, Inteligencias Múltiples y
Mindfulness

MÓDULO X - Trabajo Fin de Máster


CURSO I

Curso de Inglés
Básico, Preintermedio, Intermedio o Avanzado