Online
9 meses
Modalidad abierta
Fundación Aucal imparte el Máster en Orientación Educativa y Psiocpedagogía con el objetivo de acercar al alumno a los temas que con frecuencia suceden en la etapa educativa como el acoso escolar (bullying), consumo de drogas, maltrato infantil, entre otros, para poder intervenir y prevenir este tipo de situaciones.
Título propio Fundación Aucal
La modalidad online permite una dedicación y aprendizaje flexible adaptado a las necesidades de cada alumno.
Siempre contando con la ayuda de un tutor especializado en la materia para la resolución de cualquier duda o problemática.
No es necesaria ninguna titulación específica ni requisitos académicos mínimos para realizar el curso.
PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN EN CASOS DE ACOSO ESCOLAR
MÓDULO 1. Introducción al acoso escolar
MÓDULO 2. Teorías sobre el origen de la violencia y agresividad
MÓDULO 3. El acoso escolar
MÓDULO 4. Características de los implicados en el acoso escolar
MÓDULO 5. Consecuencias del acoso escolar
MÓDULO 6. Detección del acoso escolar
MÓDULO 7. Prevención del acoso escolar
MÓDULO 8. Intervención en acoso escolar
PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS EDUCATIVAS DEL ALUMNADO
MÓDULO 1. Pruebas de evaluación de diagnóstico. Prueba PISA
MÓDULO 2. Prueba PIRLS de la IEA
MÓDULO 3. Prueba TIMSS de la IEA
MÓDULO 4. Pruebas de evaluación de diagnóstico en el ámbito Estatal
ORIENTACIÓN LABORAL
MÓDULO 1. La orientación laboral
MÓDULO 2. Usuarios de la orientación laboral
MÓDULO 3. Marco de referencia de la orientación laboral I. La política social y de empleo en España.
MÓDULO 4. Marco de referencia de la orientación laboral II. La política social y de empleo en la Unión Europea.
MÓDULO 5. El mercado de trabajo
MÓDULO 6. Los sistemas de intermediación del mercado de trabajo
MÓDULO 7. Las técnicas de búsqueda de empleo I
MÓDULO 8. Las técnicas de búsqueda de empleo II
MÓDULO 9. Técnicas de mejora personal
MÓDULO 10. El contrato de trabajo
INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN SITUACIONES DE MALTRATO INFANTIL
MÓDULO 1. Concepto del maltrato a la infancia
MÓDULO 2. Tipología de los malos tratos
MÓDULO 3. Detección y valoración de los malos tratos
MÓDULO 4. Situaciones de riesgo en la infancia
MÓDULO 5. Consecuencias del maltrato
MÓDULO 6. Criterios de actuación
MÓDULO 7. Prevención del maltrato infantil
MÓDULO 8. Guardas y tutelas
MÓDULO 9. Otras formas de maltrato infantil
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN CENTROS EDUCATIVOS
MÓDULO 1. Conceptos de atención a la diversidad y necesidades educativas especiales
MÓDULO 2. La diversidad en el aula
MÓDULO 3. Las dificultades de aprendizaje y trastornos de conducta
MÓDULO 4. Necesidades educativas especiales (NEE): Alumnos con sobredotación
MÓDULO 5. NEE: Retraso mental, PCI, Sindrome Down, Autismo, otros trastornos
MÓDULO 6. NEE: Déficit sensorial. Deficiencia visual e Hipoacusia
MÓDULO 7. Medidas de atención a la diversidad
TUTORÍA EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
MÓDULO 1. Conceptos clave
MÓDULO 2. Dimensiones a cultivar en la tutoría
MÓDULO 3. El tutor
MÓDULO 4. Habilidades sociales del tutor
MÓDULO 5. La tutoría en grupo
MÓDULO 6. La tutoría individual
MÓDULO 7. La tutoría del alumnado con particularidades pasíquicas y cognitivas
MÓDULO 8. La tutoría del alumnado con particularidades físicas y sensoriales
MÓDULO 7. La tutoría del alumnado con estilos cognitivos distintos
PREVENCIÓN DE LA DROGODEPENDENCIA EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
MÓDULO 1. Conceptos generales, la adolescencia y el consumo de drogas. Concepto de prevención
MÓDULO 2. La prevención de las drogodependencias
MÓDULO 3. La prevención de las drogodependencias en el proyecto de centro. La actuación de los padres en el centro.
MÓDULO 4. Algunos programas en el desarrollo conta la drogadicción
INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y LA DISCIPLINA
MÓDULO 1.El método de enseñanza - aprendizaje
MÓDULO 2. La sociometría
MÓDULO 3. La sociometría
MÓDULO 4. El currículo de la no violencia
MÓDULO 5. Bullying. Acoso entre iguales
MÓDULO 6. Educar en y para el conflicto
MÓDULO 7. Educar en Derechos Humanos y en Democracia
MÓDULO 8. Autoridad y Disciplina
MÓDULO 9. Habilidades Sociales
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