Online
Tiene la duración de dos años académicos.
Modalidad Abierta
El Máster de Psicología Clínica Infantojuvenil ofrece tanto al profesional como al futuro profesional una formación completa e integrada en todos los aspectos que inciden en la práctica clínica. Está estructurado en tres bloques, en el primero se forma al alumno en los aspectos prácticos a tener en cuenta a la hora de enfrentarse al proceso de evaluación y diagnóstico con niños y adolescentes. En el segundo, se presenta al alumno las técnicas cognitivo- conductuales más utilizadas durante el proceso de intervención con población infantil y adolescente y los aspectos prácticos más importantes, a tener en cuenta, en función de la edad o nivel de maduración del niño. Por último, el tercer bloque permite al alumno aplicar, a través de sesiones teórico-prácticas y sesiones clínicas, los conocimientos adquiridos en los dos anteriores bloques, a los trastornos psicológicos más frecuentes en la práctica clínica infantojuvenil.
Destinatarios
Este programa está destinado a psicólogos que deseen profundizar en la evaluación y la intervención de los principales trastornos existentes en la práctica clínica infantil y juvenil.
Primer curso
1. El proceso de evaluación psicopatológica en la infancia y la adolescencia.
2. Habilidades del terapeuta en la entrevista infantojuvenil.
3. Pruebas y cuestionarios en niños y adolescentes.
4. Técnicas de modificación de conducta: asesoramiento a padres.
5. Técnicas de intervención en niños y adolescentes.
6. Estrategias de educación en valores.
7. Modificación de conducta en el aula.
8. Retraso mental y superdotación.
9. Trastornos del aprendizaje y la comunicación.
10. Trastorno por déficit de atención. Trastorno negativista desafiante.
11. Trastorno disocial.
12. Trastornos generalizados del desarrollo.
Segundo curso
1. Psicofarmacología en la infancia y la adolescencia.
2. Trastornos de la conducta alimentaria.
3. Depresión. Trastornos bipolares y trastornos psicóticos en la infancia y la adolescencia.
4. Trastornos de ansiedad en la infancia y la adolescencia.
5. Trastornos de la eliminación.
6. Prevención e intervención en drogodependencias.
7. Neuropsicología en la infancia y la adolescencia.
8. Asesoramiento a padres en temas concretos.
9. Prevención del fracaso escolar desde la familia.
10. Sexualidad y abuso sexual en la infancia y la adolescencia.
11. Psicología legal y forense.
12. Psicología de la salud en el ámbito médico asistencial en la infancia y la adolescencia.
Trabajo final de máster.
Prácticas
Prácticas en centros, bajo supervisión de un tutor, en las que el alumno observará y/o participará en sesiones terapéuticas reales. El total de horas de prácticas es de 150 (50 a realizar durante el primer curso y 100 durante el segundo). Atendiendo a que la participación del alumno en este programa de prácticas requiere de una adecuada disponibilidad horaria por parte del mismo, la realización de las mismas no es obligatoria.
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Definición del programa
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