Máster en Trastornos Del Neurodesarrollo

Descripción

El Máster en Trastornos del Neurodesarrollo, forma profesionales cualificados, altamente especializados en el diagnóstico y abordaje terapéutico de los trastornos que afectan más habitualmente a los niños.

Asimismo, ofrece el conocimiento exhaustivo de las bases neurofisiológicas de la conducta humana, muy especialmente de la conducta infantil. Estos conocimientos se orientan al desarrollo de estrategias clínicas y terapéuticas encaminadas a afrontar los distintos trastornos y problemas, ajustadas a cada caso concreto y a cada situación particular.

El máster incluye prácticas clínicas tuteladas por profesionales de contrastada experiencia.

El equipo docente, de reconocido prestigio nacional e internacional, está formado por profesionales con dedicación a la investigación en neurociencias y en el ámbito clínico infantil con más de 10 años de experiencia.

Este programa es abordado desde una perspectiva eminentemente práctica, con una metodología de enseñanza basada en la evidencia científica a través de estudio de casos y la aplicación de diversas estrategias didácticas innovadoras desde un enfoque integral.

🏅Acreditaciones que tiene el Master

Bureau Veritas está comprometida con la transparencia y la eficacia de sus procedimientos, la seguridad de sus productos y sistemas, y el cuidado del medio ambiente, la certificación Iso 9001 aporta e involucra a sus clientes y colaboradores en un proceso de mejora constante.

🎓 Titulaciones

Máster en Trastornos del Neurodesarrollo expedido por ISEP.

Si se estudia el Máster en Trastornos del Neurodesarrollo junto con el Máster en Evaluación Neuropsicológica o el Máster en Neuropsicología Clínica se obtiene el Máster en Neuropsicología Infantil como tercera titulación.

Bolsa de Empleo y Salidas profesionales

Trabaja como especialista en trastornos del neurodesarrollo, en centros de neurorrehabilitación, unidades de neuropsicología infantil o fundaciones de personas con TEA o TDAH.

✍ Metodología

a) Modalidad Presencial en Valencia

b) Modalidad At Home

FÓRMATE EN VIVO CON LOS MEJORES EXPERTOS CON LA FLEXIBILIDAD DE FORMARTE CON EL MÉTODO ISEP AT HOME.

Muchos estudiantes quieren formarse en vivo con los mejores expertos, pero su ritmo de vida y su disponibilidad no les permite asistir a un Máster presencial.

Para darte la flexibilidad que necesitas, el equipo pedagógico de ISEP ha diseñado en exclusiva una opción adicional para realizar tu Máster presencial: el método ISEP At Home ©, un modelo que combina las ventajas de la formación presencial con el potencial de las nuevas tecnologías.

Ventajas del método ISEP At Home:

Seguirás las clases en directo con los mejores docentes de España, 100% expertos profesionales en activo, del mismo modo que si realizas el Máster en nuestros campus de Madrid, Barcelona o Valencia.

Máxima flexibilidad: en muchos de los programas, podrás incorporarte a la modalidad presencial en cualquier momento.

Podrás escoger el formato de tus prácticas: presenciales o bien prácticas At Home©.

Podrás asistir a la ceremonia de entrega de títulos presenciales.

Tu Máster incluirá actividades presenciales adicionales, optativas, para tratar determinados aspectos y realizar networking con los expertos que imparten estas sesiones y con otros profesionales como tú.

✔ Requisitos

El Máster en Trastornos del Neurodesarrollo está dirigido a licenciados o graduados en el ámbito de la salud (psicología, Medicina, Neuropsicología, Neurorrehabilitación, Neuroeducación, Logopedia y otros profesionales de la salud), y del ámbito educativo (Psicopedagogía, Pedagogía y otros profesionales de la educación).

🏁 Objetivos

Las competencias específicas se centran en el ámbito de la evaluación, diagnóstico e intervención neuropsicológica en la infancia y adolescencia:

- Realizar una entrevista neuropsicológica que permita hacer una adecuada anamnesis clínica en la infancia y la adolescencia.

- Programar y determinar un procedimiento de evaluación neuropsicológica específica a cada patología en estudio.

- Dominar la administración de los diferentes instrumentos de evaluación neuropsicológica en la infancia y adolescencia.

- Interpretar los resultados de la evaluación neuropsicológica infantil en conjunto con la historia clínica del paciente.

- Hacer un pronóstico de la evolución neuropsicológica.

- Implementar un plan de intervención neuropsicológica que se adecúe a las necesidades y patologías del niño y el adolescente.

- Efectuar un plan de seguimiento evolutivo, bien tras la intervención neuropsicológica, bien para establecer un diagnóstico evolutivo.

- Formular y fomentar nuevas ideas en la investigación neuropsicológica infantil.

- Aprender a impartir conferencias (en formato de sesión clínica) basadas en revisiones bibliográficas de artículos de alto impacto.