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Curso Entrenamiento en Habilidades Sociales

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  7. Curso Entrenamiento Habilidades Sociales
  • Lugar/Modalidad:

    Modalidad: A Distancia, Online

  • Duración:

    60 horas


Descripción

Modalidad Distancia: se envía a la dirección facilitada el temario, evaluación, CD interactivo y se permite el acceso a las herramientas pedagógicas (biblioteca, diccionario, preguntas frecuentes, noticias ...) y de comunicación (mensajería, foros, enlaces ...) del Aula Virtual de Formación Carpe Diem.

Modalidad Online: tras matricularse podrá acceder a nuestra Aula Virtual, donde encontrará, temario, evaluación, biblioteca, diccionario, enlaces de interés, FAQs, mensajería instantánea con el tutor, foros, panel de ayuda y noticias. Tras formalizar la matrícula se facilitarán las claves de acceso al alumno al Aula Virtual.

Recursos pedagógicos

Temario

Evaluación

CD interactivo (en modalidad Distancia)

Tutorías online, presenciales y/o telefónicas.

Biblioteca

Diccionario

Foros

Mensajería

Noticias

Dirigido a las siguientes categorías profesionales:

Celadores

Sanitarios

Sociales

Enfermería

Auxiliar de enfermería

Psicología

Cuerpos de Seguridad

Turismo

Biblioteconomía

Terapia ocupacional

Trabajo social

Personal no sanitario

Sanitarios Auxiliares

Logopedia

Educación

Empresa

Administración

Titulaciones

Certificado Acretitativo Carpe Diem

🏅Acreditaciones que tiene el curso


Temario

El curso en la modalidad a distancia incluye un CD interactivo complementario al temario del curso.

1. HABILIDADES DE COMUNICACIÓN

1.1 ¿Qué son las Habilidades Sociales?

1.2 Utilidad de las Habilidades Sociales

1.3 Adquisición de las Habilidades Sociales

2. TÉCNICAS

2.1 Instrucciones

2.2 Modelado

2.3 Ensayo de Conducta

2.4 Retroalimentación

2.5 Refuerzo

2.6 Estrategias de Generalización

3. TRES ESTILOS DE RESPUESTAS

3.1 La conducta pasiva.

3.2 La conducta asertiva.

3.3 La conducta agresiva.

4. LA ASERTIVIDAD

4.1 El Entrenamiento Asertivo.

4.2 Habilidades a adquirir y desarrollar en el entrenamiento en Asertividad

4.3 Pasos a seguir en la Asertividad

5. CÓMO COMUNICARNOS

5.1 Elementos No Verbales

5.2 Elementos Paralingüísticos

5.3 Elementos Verbales

5.4 Diálogos Interiores Positivos

5.4.1 Diálogos Interiores Negativos más frecuentes

5.4.2 Estrategias Para Tener Diálogos Positivos

6. TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN

6.1 Autorrevelación

6.2 Disco Rayado

6.3 Oposición Asertiva

6.4 El Banco de Niebla

6.5 El Acuerdo Viable

7. MODELO DE HHSS.

7.1 Objetivos de las HH.SS.

8. DIFERENCIAS ENTRE SUJETOS SOCIALMENTE HABILIDOSOS Y NO HABILIDOSOS

8.1 Diferencias Conductuales.

8.2 Diferencias Cognitivas.

8.3 Diferencias Fisiológicas.

9. ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIALES (EHS).

9.1 Objetivos Terapéuticos del Entrenamiento en HH.SS.

9.1.1 Análisis topográfico.

9.1.2 Análisis funcional.

9.1.3 Los Autoregistros.

9.2 Pasos para realizar un E.H.S.

10. BIBLIOGRAFÍA

La evaluación consta de las siguientes fases:

Autoevaluación: se lleva a cabo al iniciar y finalizar la evaluación en sí misma, siendo su objetivo comprobar los conocimientos del alumno. No es puntuable.

Evaluación tipo test: los conocimientos que se van adquiriendo a lo largo del curso van quedando reflejados en las respuestas (A-B-C o V -F). Esta evaluación es puntuable.

Evaluación con preguntas a desarrollar: los conocimientos que se van adquiriendo a lo largo del curso van quedando reflejados en las respuestas (que serán desarrolladas por el alumno). Esta evaluación es puntuable.

Proyecto final: algunos cursos llevan integrada en su evaluación un pequeño proyecto final que han de entregar al final del curso.

Una vez corregida la evaluación del alumno, el Equipo Tutorial de Carpe Diem se pondrá en contacto con el mismo para comunicarle el resultado de la misma.

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