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Curso Gestión de Proyectos Certificación CAPM PMP V 6
Madrid
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Duración

Duración del Curso Gestión de Proyectos Certificación CAPM PMP V 6: 45 horas lectivas y guiadas por el Instructor.
Horario - 3 Opciones
Noches: de lunes a jueves de 19:00 a 22:00 horas
Fines de Semana: viernes de 15:30 a 20:30 horas y sábados de 09:00 a 14:00h horas
Sábados: Sólo sábados de 9:00 a 14:00 horas
Fechas de inicio del curso: Consultar

Requisitos

Requisitos para obtener la Certificación

El Project Management Institute establece sólo 3 requisitos básicos.
- Contar con la suficiente experiencia administrando proyectos, el PMI pide 4.500 horas (PMP®) y 1500 horas (CAPM®).
- Cumplir con un mínimo de 35 horas de capacitación formal en Project Management (para PMP®) o de 23 horas (para CAPM®).
- Superar el examen.

Descripción

El Curso Gestión de Proyectos Certificación CAPM® / PMP® V 6 es presencial, tiene una duración de 45 horas, El profesorado está constituido por profesionales con amplia experiencia en Gestión de Proyectos, así como certificados PMP®, con vocación y experiencia docentes.

La certificación Project Management Professional ® (PMP®) es, estos momentos, una de las más importantes y requeridas por empresas de diversas industrias: empresas de TI, constructoras e incluso organismos de la administración pública solicitan personal certificado en sus licitaciones.

El programa Project Management Professional (PMP®) apoya la comunidad internacional de los directores de proyectos y está diseñado para evaluar y medir los conocimientos de los profesionales del sector objetivamente en todas las áreas de la guía PMBOK. El Project Management Institute (PMI), con más de 215.000 miembros en 150 países, es la asociación de gestión de proyectos más reconocida a nivel internacional. Dedicada al desarrollo y fomento de la gestión de proyectos, con un total de 190.000 certificados PMP® s, de los que unos 22.000 pertenecen a la región EMEA.

Destinatarios

-Dirigido a aquellas personas que requieran de los conocimientos y habilidades propios de la Gestión de Proyectos: Directores, Gerentes, Jefes de proyecto y de obra, de empresas instaladoras o proveedoras, clientes finales, Administración Pública, empresas patrocinadoras, etc.

-Todos los sectores: agrónomos y forestales, industriales, arquitectura, telecomunicaciones, sistemas de información, caminos, obras y puentes, etc.

Temario

1. INTRODUCCIÓN

1.1. El PMI y la Guía del PMBOK

1.2. Las Certificaciones PMP y CAPM

1.3. El Proceso de Certificación

1.4. Código de Ética y Conducta Profesional

2. ELEMENTOS FUNDAMENTALES

2.1. Proyectos

2.2. La Importancia de la Dirección de Proyectos

2.3. Relación entre la Dirección de Proyectos, Programas, Portafolios y Operaciones

2.4. Componentes de la Guía

- Ciclo de Vida del Proyecto

- Fases del Proyecto

- Punto de Revisión de Fase

- Procesos de Dirección de Proyectos

- Grupos de Proceso

- Áreas de Conocimiento

- Datos e Información del Proyecto

2.5. Adaptación

2.6. Documentos de Negocio

3. ENTORNO DE LOS PROYECTOS

3.1. Factores Ambientales de la Empresa

3.2. Activos de Proceso de la Organización

3.3. Sistemas de Organización

- Marcos de Gobernanza

- Elementos de Gestión

- Tipos de Estructura Organizacional

4. EL DIRECTOR DE PROYECTOS

4.1. Definición de un Director de Proyectos

4.2. Esferas de Influencia

- El Proyecto

- La Organización

- La Industria

- Disciplina Profesional

- Disciplinas Relacionadas

4.3. Competencias

4.4. El Director de Proyectos como Integrador

5. GESTIÓN DE LA INTEGRACIÓN DEL PROYECTO

5.1. Introducción

5.2. Procesos

6. GESTIÓN DEL ALCANCE DEL PROYECTO

6.1. Introducción

6.2. Procesos

7. GESTIÓN DEL CRONOGRAMA DEL PROYECTO

7.1. Introducción

7.2. Procesos

8. GESTIÓN DE LOS COSTOS DEL PROYECTO

8.1. Introducción

8.2. Procesos

9. GESTIÓN DE LA CALIDAD DEL PROYECTO

9.1. Introducción

9.2. Procesos

10. GESTIÓN DE LOS RECURSOS

10.1. Introducción

10.2. Procesos

11. GESTIÓN DE LAS COMUNICACIONES DEL PROYECTO

11.1. Introducción

- Conceptos Clave

- Tendencias y Prácticas Emergentes

- Adaptación

- Entornos Ágiles/Adaptativos

11.2. Procesos

- Planificar la Gestión de las Comunicaciones

- Gestionar las Comunicaciones

- Monitorear las Comunicaciones

12. GESTIÓN DE LOS RIESGOS DEL PROYECTO

12.1. Introducción

- Conceptos Clave

- Tendencias y Prácticas Emergentes

- Adaptación

- Entornos Ágiles/Adaptativos

12.2. Procesos

13. GESTIÓN DE LAS ADQUISICIONES

13.1. Introducción

13.2. Procesos

14. GESTIÓN DE LOS INTERESADOS

14.1. Introducción

- Conceptos Clave

- Tendencias y Prácticas Emergentes

- Adaptación

- Entornos Ágiles/Adaptativos

14.2. Procesos

- Identificar a los Interesados

- Planificar la Gestión de los Interesados

- Gestionar el Involucramiento de los Interesados

- Monitorear el Involucramiento de los Interesados

Metodología

Nuestros Cursos y Masters están basados en métodos docentes que facultan al profesor y orientan al alumno con el fin de conseguir un proceso evolutivo favorable de aprendizaje que permita mantener a los alumnos motivados y estimulados positivamente.

- Detección de las necesidades: Se realiza un análisis del mercado laboral actual, y con las carencias observadas, se desarrollan los planes de formación.

- Plan de acción: su diseño radica en que los contenidos estén siempre acorde con su temporalización y permitan el tiempo necesario para la asimilación de los conceptos. También se desarrolla el material didáctico y la documentación oficial de acuerdo con las materias, incorporando a las aulas la última tecnología necesaria.

- Proceso formativo: Se ejecutan distintas metodologías según el momento. Ninguna es excluyente de la otra, sino que se combinan y desarrollan según la necesidad. En todo momento se alternan las explicaciones teóricas con la elaboración de ejercicios prácticos, siempre relacionados con casos reales. Se incrementan paulatinamente los niveles de complejidad, asegurándonos de eliminar cualquier laguna que pueda perjudicar la asimilación de conceptos de mayor dificultad.

- Análisis de resultados: A lo largo del Master, el plan de formación será evaluado de forma continua pudiendo cerrar cada módulo con la certeza que los conocimientos han sido comprendidos y aprendidos. En la etapa final se analizará el proyecto en su conjunto, valorando la calidad obtenida y si los efectos conseguidos son los esperados.

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