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Máster en Neuropsicología Infantil

Máster en Neuropsicología Infantil

por ISEP-INSTITUTO SUPERIOR DE ESTUDIOS PSICOLÓGICOS
  • Lugar/Modalidad:

    Modalidad: At Home

  • Duración:

    60 ECTS

  • Fechas:

    Convocatoria abierta


Descripción

✓La neuropsicología infantil o del desarrollo tiene como objeto de estudio las relaciones entre el cerebro y la conducta desde una perspectiva evolutiva. A pesar de que inicialmente se intentó analizar el funcionamiento del cerebro del niño desde el conocimiento acumulado sobre el cerebro del adulto, en la actualidad la neuropsicología infantil se caracteriza por haber desarrollado métodos de evaluación propios, específicos y más adaptados a su población diana.

Frente al cerebro maduro e integrado del adulto, este curso profundiza en el funcionamiento del cerebro dinámico del niño hasta la adolescencia, sus trastornos y las estrategias de intervención.

El Máster en Neuropsicología Infantil trabaja desde una perspectiva eminentemente práctica, basada en el estudio de casos y la aplicación de diversas estrategias intervención basadas en los últimos estudios sobre el funcionamiento del cerebro infantil.

🏅Acreditaciones que tiene el Master


✍ Metodología

El Máster en Neuropsicología Infantil se realiza con el Método ISEP At Home©, adaptado al ritmo de vida de cada profesional. Seguirás las clases en directo con los mejores docentes de España, 100% expertos profesionales en activo, pero sin salir de casa, entre muchas otras ventajas

✔ Requisitos

El Máster en Neuropsicología Infantil se obtiene al cursar el Máster en Trastornos del Neurodesarrollo junto con el Máster en Evaluación Neuropsicológica o el Máster en Neuropsicología Clínica. Esta titulación solamente se puede otorgar a licenciados o graduados universitarios en Psicología.

🏁 Objetivos

Capacidad para comprender las bases neuroanatómicas y neurofuncionales de la exploración neuropsicológica infantil.

Capacidad para establecer un proceso de evaluación neuropsicológica infantil al tener conocimiento de diferentes instrumentos psicométricos y procedimientos de exploración.

Capacidad profesional para poder realizar un informe, bien oral bien por escrito, del diagnóstico y pronóstico neuropsicológico.

Capacidad para poder establecer un programa integral de rehabilitación o estimulación cognitiva-conductual y saber efectuar el seguimiento de la eficacia de la intervención neuropsicológica.

Capacidad para poder exponer, discutir y razonar en público evaluación, diagnóstico e intervención de casos clínicos en el marco de las sesiones clínicas desde un enfoque multidisciplinar.

Temario

MÓDULO 1: Neuropediatría y psicofarmacologia neuropediátrica

MÓDULO 2: Neuroimagen del desarrollo cognitivo y del sistema nervioso

MÓDULO 3: Evaluación neuropsicológica infantil (I): atención, memoria y funciones ejecutivas

MÓDULO 4: Evaluación neuropsicológica infantil (II):lenguaje y comunicación

MÓDULO 5: Principios de atención temprana y psicomotricidad

MÓDULO 6: Principios de rehabilitación neuropsicológica infantil

MÓDULO 7: Déficit de atención con/sin hiperactividad (TDA / TDAH) y trastornos relacionados

MÓDULO 8: Trastornos del lenguaje y de la comunicación

MÓDULO 9: Daño cerebral infantil

MÓDULO 10: Trastornos psicopatológicos en la infancia y la adolescencia

MÓDULO 11: Trastornos generales del desarrollo

MÓDULO 12: Neuropsicología infantil en el ámbito educativo: casos prácticos

MÓDULO 13: Neuropsicología infantil en el ámbito clínico: casos prácticos

MÓDULO 14: Créditos de libre elección

MÓDULO 15: Prácticas

MÓDULO 16: Memoria final de Máster

MÓDULO 17: ISEP Lidera

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