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APRENDER POR PROYECTOS EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN

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Redacción: CursosyPostgrados.com     Fecha de Publicación: 21-03-2017

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Lo principal es dejar que cada estudiante aprenda a su ritmo, acogiendo a todo el mundo, sin rechazar a nadie donde puedan aprender todos juntos siendo muy diferentes unos de otros .



La tendencia actual en materia de formación en las aulas nos tiene acostumbrados en mayor o menor medida dependiendo de la escuela, a profesores que exponen sus conocimientos sobre la materia en clases muy buenas de manera oral directamente al grupo de alumnos y estos se limitan a escuchar y copiar lo que dice. 

En otros centros quizá no tan aventajados la cosa se simplifica aún mas y son los niños los que se limitan a leer el ibro correspondiente y realizar los ejercicios de la unidad que les toque.

Por todo esto, la educación actual busca una evolución donde lo principal sea el alumno frente a la materia. 

El aprendizaje basado en proyectos , más conocido como ABP, es una metodología donde el alumnado es el protagonista de su propio aprendizaje y conocimientos. Así, aprender y asimilar conocimientos tiene la misma importancia que adquirir habilidades o actitudes que consideramos optimas para la vida diaria . Se trata por tanto , de un aprendizaje con sentido y propio de cada alumno que poco a poco irá tomando el control de su propia educación.

Personajes tan reconocidos como Leopoldo Alas Clarín, Gregorio Marañón, Joaquín Sorolla, Antonio Machado o Jose Ortega y Gasset ya propusieron este tipo de proyectos a través de la Institutución Libre de Enseñanza.

 

Las principales ventajas de esta metodología son : 

- Los alumnos aprenden con mayor grado de satisfacción y les prepara para afrontar situaciones reales en su futura vida laboral.

- Se les aumenta la motivación, por tanto habrá menos absentismo laboral y mayor participación en las clases.

- Los estudiantes retienen mas conocimientos ya que están mas comprometidos con el proyecto.

- Aumenta la autoestima ya que ven reflejados sus esfuerzos es algo que fuera de clase les vale en la vida real.

- Acrecienta las fortalezas, ya que a medida que desarrollan el proyecto se dan cuenta de que área dominan mejor.

- Aprender a tomar decisiones, manejar el tiempo y trabajar en equipo

 

Como aplicar esta metodología en sólo 10 pasos: 

 

1-. Seleccionamos el tema y planteamos una pregunta. 

2-. Formar equipos, normalmente de 3 o 4 para que haya diferentes roles dentro de cada uno.

3-. Definir el producto que queremos que nos quede al final y el formato: una investigación, una maqueta, un presentacion...

4-. Planificar, tener un calendario con las tareas a llevar a cabo.

5-. Investigar , los alumnos deben tener autonomía para saber donde buscar y recopilar la información.

6-. Analizar , se deben poner en común las ideas , la información obtenida mediante un debate.

7-. Exponer todas las ideas e información y elaborar el proyecto.

8-. Presentación del proyecto al resto de compañeros , importante ser organizados y llevar un guión.

9-. Respuesta colectiva, entre todos los grupos deben encontrar la idea que mejor haya contestado la pregunta inicial

10-. Evaluación de ellos mismos para desarrollar el espíritu de autocrítica. 

 

 

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