A Distancia
80 horas
Modalidad Abierta
Objetivos
Formar al profesorado en el ámbito de la atención a la diversidad.
Conocer las diversas pautas que se deben seguir en diferentes casos de necesidades educativas específicas de apoyo educativo, así como el marco legislativo.
Desarrollar una serie de pautas que les ayuden a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje a desarrollar valores, comportamientos y actitudes basados en la tolerancia y el respeto y la aceptación de las diferencias hacia los demás a favorecer las relaciones sociales y a evitar caer en grupos de riesgo social o destruir las barreras arquitectónicas.
Diploma acreditativo: Al finalizar el curso, el alumno podrá obtener un certificado que acredite la realización del curso.
Tema 1. Aspectos y conceptos básicos en la atención a la diversidad
Tema 2. Factores de diversidad
Tema 3. Medidas de atención a la diversidad
Tema 4. Necesidades educativas más frecuentes en educación
Tema 5. Necesidades educativas derivadas del estatus socioeconómico
Tema 6. La adaptación curricular como medida de atención a la diversidad
Tema 7. Las adaptaciones curriculares no significativas o el refuerzo educativo como medida de atención a la diversidad
Tema 8. La evaluación psicopedagógica
Tema 9. La sobredotación y el autismo como condiciones de diversidad
Tema 10. La eliminación de barreras arquitectónicas para alumnos con necesidades educativas especiales de accesibilidad
Tema 11. Grupos de riesgo social en la infancia
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