UNIVERSIDAD INTERNACIONAL VALENCIANA (VIU) Presencial en Todas las provincias de España
También en Modalidad: Online
10 meses - 60 ECTS
Modalidad Abierta
El sistema educativo debe responder al contexto social digitalizado actual, a través de la integración crítica de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación. Las TIC ofrecen nuevas posibilidades de innovación para transformar las actuales metodologías docentes, hacia otras más activas, y mejorar nuestra práctica educativa.
¿Qué hace a este máster único?
1. Te formarás para poder incorporar las Tecnologías de la Información y la Comunicación en tu práctica educativa.
2. Descubrirás las últimas tendencias en innovación educativa y su potencial educativo.
3. Conocerás las nuevas metodologías de aprendizaje en red.
4. Aprenderás diseñando materiales que podrás utilizar en tu docencia.
5. Tendrás la posibilidad de cursar tus prácticas de manera online o presencial (sujeto a disponibilidad).
6. Acceso a multitud de herramientas a través de los Laboratorios Virtuales de VIU como Mentimeter, Mural.co, Microbit, Makecode, Scratch, Genial.ly, Exelearning, Moodle, Anchor o SPSS.
7. 100% online, clases, exámenes y TFG
8. Reconocimiento de créditos de otros grados, ciclos formativos o prácticas sin coste alguno en un plazo de 48 horas hábiles.
9. Plan de crecimiento constante incluido en tu matrícula: te ofrece una exclusiva formación en soft skills, 4 cursos de 1 ECTS sobre Solución de problemas, Resiliencia, Inteligencia emocional y Habilidades de comunicación.
10. Nos adaptamos a ti y a tus necesidades: estudia de forma secuencial. Cursarás una asignatura y realizarás su examen antes de comenzar la siguiente. 11.
Comienza a crecer desde el momento en el que te matriculas. El Plan de Crecimiento Constante te ofrece una exclusiva formación en soft skills, que podrás cursar a tu ritmo, aumentando aún más tu empleabilidad, el atractivo de tu perfil profesional y elevando tu baremo de méritos.
5 cursos autoformativos sobre Solución de Problemas, Resiliencia, Inteligencia Emocional, Habilidades de Comunicación y Especialización en Tecnologías Educativas.
Equivalen a 7 ECTS y una vez finalizados obtendrás un certificado de realización.
Puedes cursarlos de manera independiente, o los 5 cursos en conjunto.
Partners
- Robotica, Aonia Educación, EIM Consultores
Título Oficial de Máster Universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación
Algunas de las salidas profesionales son las siguientes:
- Centros educativos que empleen las TIC de forma activa
- Coordinación TIC en centros educativos
- Proyectos de innovación con TIC
- Centros de investigación en innovación educativa
- Equipos directivos
- Centros de formación del profesorado
- Consultoras de formación
- Editoriales digitales
- Servicio de la gestión educativa
- Empresas proveedoras de E-learning
Metodología online. Metodología flexible, con clases online en directo que quedan grabadas para que puedas visionarlas cuando desees. Exámenes y trabajos de fin de título online. Soporte técnico a tu disposición. Clases online en directo desde cualquier dispositivo. Tutorías personalizadas. Servicio de orientación académica personalizado. Estudia de forma secuencial, cursarás una asignatura y realizarás su examen antes de comenzar la siguiente.
A quién va dirigido
Dirigido a profesionales de los distintos ámbitos formativos, que van desde la formación reglada en sus diferentes etapas y niveles hasta otros contextos formativos, como el empresarial, que estén interesados en adquirir competencias digitales que aporten valor y calidad a la nueva realidad tecnológica de las instituciones.
Los perfiles de acceso recomendados son:
- Graduados en Educación Infantil, en Educación Primaria o Diplomados en Magisterio (cualquier especialidad).
- Graduados o Licenciados en Pedagogía o Psicopedagogía.
- Graduados o titulados universitarios en Informática, Comunicación audiovisual y en ámbitos afines.
- Otros graduados o titulados universitarios con la habilitación para ejercer como profesor de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de idiomas.
- Otros graduados o titulados universitarios que estén en disposición de acreditar al menos 2 años de experiencia profesional como Técnico de Formación en empresa."
El objetivo del Máster Universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a Educación por la Universidad Internacional de Valencia (VIU) es capacitar en el uso didáctico de las TIC para el desarrollo de proyectos de innovación educativa.
Aprenderás:
1. las posibilidades del uso de las tecnologías para el aprendizaje
2. a integrar las TIC en los procesos de evaluación
3. a personalizar la educación a través de las analíticas de aprendizaje
4. a diseñar y desarrollar contenidos digitales
5. sobre los modelos de formación online y semipresencial (elearning y blended elarning)
6. a cómo aprovechar los recursos de Internet, para tu continua actualización profesional
7. sobre nuevas tendencias metodológicas como los MOOC, el social media, el mobile learning o la gamificación
8. y recursos tecnológicos para utilizar en el aula como robótica, programación, impresión 3D o realidad aumentada.
5 estrellas promedio basado en 1 opinión de Máster Universitario en Educación, Tecnologías e Innovación (TIC).
Ver opiniones UNIVERSIDAD INTERNACIONAL VALENCIANA (VIU)
- Tecnologías para el Aprendizaje y la Actualización Profesional
- Las TIC como Herramientas de Innovación Educativa
- Recursos tecnológicos para el aprendizaje
- E-learning e Innovación Tecnológica
- Metodología de Investigación en Tecnología Educativa
- Evaluación en Contextos Digitales
- Diseño y Gestión de Entornos Virtuales de Aprendizaje
- Diseño y Desarrollo de Recursos Educativos Digitales
- Prácticas Externas
- Trabajo Fin de Máster
Prácticas
Tendrás la posibilidad de cursar tus prácticas de manera online o presencial (sujeto a disponibilidad). Convenios con más de 240 centros de enseñanza en toda España.
Claustro
El claustro de la Universidad Internacional de Valencia (VIU) está formado por doctores acreditados, doctores especializados y profesionales en activo que aporta al alumno una visión actual gracias a la relación profesional y académica.
- Dr. Francisco José Recio Muñoz Doctorando en Educación por la UNED
- Dra. Andresa Sartor Harada Doctorado en Educación por la Universidad Internacional Iberoamericana
- Dr. Alejandro Ignacio Rodríguez Simón Doctor en Comunicación y Educación en Entornos Digitales por la UNED
- Dra. Juliana Azevedo Gomes Doctora en Didáctica y Organización Educativa por la Universitat de Barcelona
- Dra. Haylen Alejandra Perines Véliz Doctora en Educación
- Dra. María Elena Pérez Ochoa Doctora en Psicología por la Universidad del País Vasco
- Ascensión Robles Melgarejo Doctoranda en Tecnología Educativa por la Universidad de Murcia
- Dra. Estrella Ruiz Pinto Doctorado en Investigación e Intervención Educativas: Género y Educación.
- Dra. Sabina Checa Caballero, Doctora en Educación por la Universitat de València"
Los nuevos retos que afronta el sistema educativo requiere de profesionales especializados capaces de liderar y gestionar los centros educativos, poniendo el foco en la inclusión de nuevos parámetros como la sostenibilidad o la digitalización, incorporando la transformación de los modelos pedagógicos y educativos. Por ello VIU te presenta el Máster en Dirección de Centros Educativos, una titulación oficial, actualizada y diseñada para formar a los especialistas que el sistema educativo necesita...
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL VALENCIANA (VIU)
El crecimiento exponencial del uso de la tecnología entre los jóvenes y adolescentes ha tenido diversas consecuencias en los estudiantes, entre ellos, el aumento de casos de ciberacoso escolar (ciberbullying), sexting, sextorsion o grooming.
Prueba de ello son los datos que recientemente hemos conocido del Observatorio para España de Acoso Escolar Sin Fronteras: el acoso escolar ha aumentado un 20% en los últimos años...
Los programas de educación bilingüe se empezaron a generalizar con más fuerza a principios del siglo XXI, debido a la globalización y también a la existencia de evidencias científicas que probaban sus posibles beneficios para el aprendizaje y para el desarrollo cognitivo. Poco a poco, diferentes versiones de educación bilingüe (Content-based Instruction, CLIL/AICLE…) se han ido extendiendo y los diferentes gobiernos han apostado por desarrollar estos programas...
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Ante la creciente demanda de docentes de español como lengua extranjera acreditados, se hace necesario no solo formar a profesionales con este perfil, sino crear titulaciones como esta maestría, que tengan una visión integral que incorpore tanto la lingüística general, literatura y sociolingüística como los avances tecnológicos y metodológicos más recientes...
