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Auxiliar de Guardería

Auxiliar de Guardería

por DELENA FORMACIÓN
  • Lugar/Modalidad:

    A Distancia

  • Duración:

    250 100

  • Fechas:

    Modalidad Abierta

El Curso también lo puedes hacer de forma presencial en toda España y modalidad ONLINE


Descripción

✓Delena Formación te ofrece la posibilidad de formarte como auxiliar de guardería profesional con este curso que cuenta con dos parte, una teórica y otra práctica, contando siempre con el apoyo de un tutor particular.

Bolsa de Empleo y Salidas profesionales

- Educador infantil.

- Auxiliar de parvularia.

Parvularia

Temario

MÓDULO I DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

Tema 1. Atención a la infancia

Contexto de la intervención educativa .Las instituciones formales y no formales de atención a la infancia. La legislación en materia de Educación Infantil. El educador infantil.Las TIC: fuentes de información

Tema 2. Diseño de la intervención educativa

El currículo. Niveles de concreción curricular . El currículo en Educación Infantil. La necesidad de planificar. Proyecto educativo y propuesta pedagógica. Planificación en el ámbito no formal

Tema 3. Las estrategias metodológicas en Educación Infantil

Principios psicopedagógicos del aprendizaje. Estrategias favorecedoras del aprendizaje

Las propuestas metodológicas en Infantil

Tema 4. Planificación de espacios, tiempos y recursos en la intervención educativa

Criterios de organización del espacio como recurso didáctico. Normativa reguladora de los espacios: requisitos y seguridad. Espacios interiores y exteriores en instituciones formales. El espacio en instituciones formales. Los recursos materiales: tipos, características y normativa. Elección y organización de los recursos materiales . La organización del tiempo

Tema 5. Organización de la implementación de actividades de educación formal o no formal

Implementación de actividades . Atención a la diversidad . Adaptación curricular

Tema 6. Evaluación del proceso de intervención

Evaluación: modelos, instrumentos y documentos de evaluación. Indicadores de evaluación. Autoevaluación. La calidad en los centros educativos: el modelo EFQM

MÓDULO II. AUTONOMÍA PERSONAL Y SALUD INFANTIL

Tema 7. Autonomía personal y salud infantil. El descanso

Adquisición del hábito del descanso

Tema 8. Necesidades básicas: alimentación

Alimentación en la infancia. Preparación y administración del biberón . Adquisición de hábitos alimenticios. Trastornos y afecciones alimentarias

Tema 9. Aseo e higiene

Cambio de pañal. Control de esfínteres. Adquisición de hábitos de higiene. Trastornos y alteraciones en la higiene infantil

MÓDULO III. EL JUEGO INFANTIL Y SU METODOLOGÍA

Tema 10. El juego y su metodología en la Educación Infantil

Tipos de juegos. Juguetes. Programación de actividades lúdicas . Evaluación de la actividad lúdica

MÓDULO IV. EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN

Tema 11. Expresión y comunicación infantil

Desarrollo del lenguaje: mecanismos de adquisición y etapas. El lenguaje rítmico musical. La expresión plástica y gráfica . La expresión corporal. La expresión lógico-matemática

MÓDULO V. DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR

Tema 12. Desarrollo motor

Desarrollo motor: leyes y teorías.Intervención educativa. Alteraciones o trastornos del desarrollo motor. Intervención

Tema 13. Desarrollo sensorial

Características del desarrollo sensorial. Intervención educativa. Alteraciones o trastornos del desarrollo sensorial. Intervención

Tema 14. Desarrollo cognitivo

Desarrollo cognitivo del niño de 0 a 6 años: elementos, procesos e intervención educativa. Alteraciones en el desarrollo cognitivo e intevenci

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