A Distancia
250 100
Modalidad Abierta
Delena Formación te ofrece la posibilidad de formarte como auxiliar de guardería profesional con este curso que cuenta con dos parte, una teórica y otra práctica, contando siempre con el apoyo de un tutor particular.
- Educador infantil.
- Auxiliar de parvularia.
MÓDULO I DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
Tema 1. Atención a la infancia
Contexto de la intervención educativa .Las instituciones formales y no formales de atención a la infancia. La legislación en materia de Educación Infantil. El educador infantil.Las TIC: fuentes de información
Tema 2. Diseño de la intervención educativa
El currículo. Niveles de concreción curricular . El currículo en Educación Infantil. La necesidad de planificar. Proyecto educativo y propuesta pedagógica. Planificación en el ámbito no formal
Tema 3. Las estrategias metodológicas en Educación Infantil
Principios psicopedagógicos del aprendizaje. Estrategias favorecedoras del aprendizaje
Las propuestas metodológicas en Infantil
Tema 4. Planificación de espacios, tiempos y recursos en la intervención educativa
Criterios de organización del espacio como recurso didáctico. Normativa reguladora de los espacios: requisitos y seguridad. Espacios interiores y exteriores en instituciones formales. El espacio en instituciones formales. Los recursos materiales: tipos, características y normativa. Elección y organización de los recursos materiales . La organización del tiempo
Tema 5. Organización de la implementación de actividades de educación formal o no formal
Implementación de actividades . Atención a la diversidad . Adaptación curricular
Tema 6. Evaluación del proceso de intervención
Evaluación: modelos, instrumentos y documentos de evaluación. Indicadores de evaluación. Autoevaluación. La calidad en los centros educativos: el modelo EFQM
MÓDULO II. AUTONOMÍA PERSONAL Y SALUD INFANTIL
Tema 7. Autonomía personal y salud infantil. El descanso
Adquisición del hábito del descanso
Tema 8. Necesidades básicas: alimentación
Alimentación en la infancia. Preparación y administración del biberón . Adquisición de hábitos alimenticios. Trastornos y afecciones alimentarias
Tema 9. Aseo e higiene
Cambio de pañal. Control de esfínteres. Adquisición de hábitos de higiene. Trastornos y alteraciones en la higiene infantil
MÓDULO III. EL JUEGO INFANTIL Y SU METODOLOGÍA
Tema 10. El juego y su metodología en la Educación Infantil
Tipos de juegos. Juguetes. Programación de actividades lúdicas . Evaluación de la actividad lúdica
MÓDULO IV. EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
Tema 11. Expresión y comunicación infantil
Desarrollo del lenguaje: mecanismos de adquisición y etapas. El lenguaje rítmico musical. La expresión plástica y gráfica . La expresión corporal. La expresión lógico-matemática
MÓDULO V. DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR
Tema 12. Desarrollo motor
Desarrollo motor: leyes y teorías.Intervención educativa. Alteraciones o trastornos del desarrollo motor. Intervención
Tema 13. Desarrollo sensorial
Características del desarrollo sensorial. Intervención educativa. Alteraciones o trastornos del desarrollo sensorial. Intervención
Tema 14. Desarrollo cognitivo
Desarrollo cognitivo del niño de 0 a 6 años: elementos, procesos e intervención educativa. Alteraciones en el desarrollo cognitivo e intevenci
Un educador infantil es un profesional que trabaja en el ámbito de la educación y el cuidado de niños en edades tempranas, generalmente desde los 0 hasta los 6 años. También se le conoce como educador de párvulos, educador preescolar o educador de infancia.
El educador infantil desempeña un papel fundamental en la estimulación, desarrollo y aprendizaje de los niños en su etapa de educación preescolar...
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