★★★★☆
"Una buena experiencia formativa, aunque mejorable en algún punto. En general recomendaría Campus Training, aunque hay margen de mejora en la atención personalizada. En líneas generales, recomendable."
Especialista Educación Infantil y Jardín de Infancia
⭐ Acreditado por la UCAM.⭐ El precio de la formación incluye acceso a todos los materiales didácticos y la emisión de diplomas para empezar tu carrera en la enseñanza.⭐ Acreditado por la UCAM.⭐ El precio de la formación incluye acceso a todos los materiales didácticos y la emisión de diplomas para empezar tu carrera en la enseñanza.⭐ Acreditado por la UCAM.⭐ El precio de la formación incluye acceso a todos los materiales didácticos y la emisión de diplomas para empezar tu carrera en la enseñanza.⭐ Acreditado por la UCAM.⭐ El precio de la formación incluye acceso a todos los materiales didácticos y la emisión de diplomas para empezar tu carrera en la enseñanza.
Lugar / ModalidadPresencial en Todas las provincias de España También en Online
Duración350 Horas formación / Entre 60 y 300 horas de prácticas
FechasModalidad abierta
Acreditado por
La Universidad Nacional de Lanús (UNLa) es una universidad pública argentina, con sede central en la localidad bonaerense de Remedios de Escalada, en el partido de Lanús.
ANCED es la principal organización empresarial del sector de la formación privada de e-Learning y distancia.
La Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo, perteneciente al Sector Público Estatal, es uno de los órganos que componen la estructura organizativa y de participación institucional del subsistema de formación profesional para el empleo.
El Fondo Social Europeo (FSE) es el principal instrumento financiero de la Unión Europea para fomentar el empleo en los Estados miembros y promover una mayor cohesión económica y social. El gasto del FSE representa aproximadamente el 10% del presupuesto total de la UE.
La Universidad Antonio de Nebrija se define como una institución de enseñanza superior, laica e independiente, con proyección internacional y, al mismo tiempo, muy comprometida con su entorno económico y social natural.
El programa Microsoft IT Academy está diseñado para instituciones académicas acreditadas en todo el mundo. Hoy en día hay miles de Microsoft IT Academies en más de 100 países y regiones.
La Confederación Española de Empresas de Formación (CECAP) es la organización empresarial representativa en España del Sector de la Enseñanza No Reglada. Los centros de enseñanza asociados a CECAP se encuentran agrupados en Organizaciones Miembro de la Confederación, con implantación en todas las Comunidades Autónomas.
El Ministerio de Trabajo e Inmigración tiene su origen en el Real Decreto de 8 de mayo de 1920 que creó el Ministerio de Trabajo, y es el ministerio de España encargado de la gestión de las políticas atribuídas al poder ejecutivo (Consejo de Ministros de España) en materia de relaciones laborales, empleo, extranjería, inmigración e emigración, así como la gestión de la Seguridad Social.
El Sistema Nacional de Empleo es la institución pública, a nivel nacional, que atiende los problemas de desempleo y subempleo en el país, en beneficio de sus habitantes.
Descripción del programa
¿A quién va dirigido?
Metodología
Titulación
Salidas profesionales
Temario del curso
Programa formativo01Módulo 1. Didáctica de la educación infantil+
- Análisis del contexto de la intervención educativa.
- Deontología de la intervención educativa.
- Diseño de la intervención educativa
- Determinación de estrategias metodológicas.
- Planificación de espacios, tiempos y recursos en la intervención educativa.
- Organización de la implementación de actividades.
- Diseño de la evaluación del proceso de intervención.
02Módulo 2. Autonomía personal y salud infantil+
- Planificación de actividades educativas de atención a las necesidades básicas.
- Programación de intervenciones para la adquisición de hábitos de autonomía personal en la infancia.
- Organización de espacios, tiempo y recursos para la satisfacción de las necesidades básicas y la adquisición de hábitos.
- Intervención en atención a las necesidades básicas y de promoción de la autonomía personal.
- Intervención en situaciones de especial dificultad relacionadas con la salud y la seguridad.
- Evaluación de programas de adquisición de hábitos y atención a las necesidades básicas.
03Módulo 3. El juego infantil y su metodología+
- Determinación del modelo lúdico en la intervención educativa.
- Planificación de proyectos de intervención lúdico-recreativos en la infancia.
- Planificación de actividades lúdicas.
- Determinación de recursos lúdicos.
- Implementación de actividades lúdicas.
- Evaluación de la actividad lúdica.
04Módulo 4. Expresión y comunicación+
- Planificación de estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión y comunicación.
- Selección de recursos de expresión y comunicación dirigidos a los niños y niñas.
- Implementación de estrategias y actividades que favorecedoras del desarrollo de la expresión oral.
- Implementación de actividades que favorezcan el desarrollo de la expresión plástica, rítmico musical, lógico matemática y corporal.
- Evaluación del proceso y el resultado de la intervención realizada en el ámbito de la expresión y la comunicación.
05Módulo 5. Desarrollo cognitivo y motor+
- Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito sensorial.
- Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito motor.
- Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito cognitivo.
- Planificación de estrategias, actividades y recursos psicomotrices.
- Implementación de actividades de intervención en el ámbito sensorial, motor y psicomotor.
- Evaluación de proceso y el resultado de la intervención realizada en el ámbito sensorial, motor, cognitivo y psicomotor.
06Módulo 6. Desarrollo socioafectivo+
- Planificación de la intervención en el desarrollo afectivo.
- Planificación de la intervención en el desarrollo social.
- Planificación de la intervención en el desarrollo en valores.
- Planificación de la intervención en el desarrollo sexual.
- Programación de estrategias en los trastornos de conducta y conflictos más frecuentes.
- Implementación de intervenciones en el ámbito socioafectivo.
- Evaluación de la intervención en el ámbito socioafectivo.
07Módulo 7. Habilidades sociales+
- Implementación de estrategias y técnicas que favorezcan la relación social y la comunicación.
- Dinamización del trabajo en grupo.
- Conducción de reuniones.
- Implementación de estrategias de gestión de conflictos y toma de decisiones.
- Evaluación de la competencia social y los procesos de grupo.
08Módulo 8. Intervención con familias y atención a menores en riesgo social+
- Planificación de programas y actividades de intervención socioeducativa con menores.
- Planificación de programas y actividades de intervención con familias.
- Implementación de programas y actividades socioeducativas con menores.
- Implementación de programas, actividades y estrategias de intervención con familias.
- Evaluación de la intervención socioeducativa con menores.
- Evaluación de la intervención con familias.
09Módulo 9. Proyecto de atención a la infancia+
- Identificación de necesidades del sector productivo y de la organización de la empresa.
- Diseño de proyectos relacionados con el sector.
- Planificación de la ejecución del proyecto.
- Definición de procedimientos de control y evaluación de la ejecución del proyecto.
10Módulo 10. Primeros auxilios+
- Valoración inicial de la asistencia de urgencias.
- Signos y síntomas de urgencia.
- Valoración de la persona accidentada.
- Atención inicial en patología de urgencia.
- Aplicación de técnicas de apoyo psicológico y de autocontrol.
11Especialidad Neuroeducación+
- Bases teóricas de la Neuroeducación.
- Neuroeducación.
- Aplicación Práctica.
- Neurociencia y otras disciplinas.
- Neuroeducación y aprendizaje. Metodologías activas y educación inclusiva.
12Marta Nespereira+
- Marta Nespereira Rodríguez es Diplomada en Magisterio en Educación Especial de la Universidade de Vigo, complementado con cursos presenciales y a distancia enfocado Ver más
13Rut Gómez+
- Rut Gómez tiene un Máster en Formación de Profesorado con orientación y otro en Secundaria, Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas. Posee un Grado en Magisterio en Educación Infantil de la UNIR y otro en la Universidad Cardenal Cisneros. Entre sus habilidades destacan sus conocimientos en Neuroeducación, Psicología Infantil y Familiar, Mindfulness, y Musicoterapia. Con una amplia experiencia, ha enseñado en el centro de FP FESAN y como formadora en diversas instituciones, además de coordinar cursos y tutorizar en aulas educativas.
14Especialidad en TICs, robótica y programación+
- Introducción a las TICs, la robótica y programación.
- Usos de la TICs más comunes en el aula de Educación Infantil.
- El ordenador y recursos web en la Educación Infantil.
- Pizarra Digital Interactiva (PDI).
- La Tablet en Educación Infantil.
- Robótica educativa y programación.
15¡Da tus primeros pasos en Educación Infantil!+
- La metodología del curso online de Educación Infantil y Jardín de Infancia está enfocada al empleo. Por eso, la formación incluye hasta 300 horas de prácticas* en empresas líderes en esta especialidad y que colaboran con nuestro centro.
Preguntas frecuentes
¿Cuánto dura el programa?
350 Horas formación / Entre 60 y 300 horas de prácticas
¿Cuándo empieza?
FechasModalidad abierta
¿A quién va dirigido / qué requisitos necesito?
Puedes realizar este curso sin importar el nivel, para adquirir los conocimientos necesarios con los que empezar tu carrera en la Educación Infantil y Jardín de Infancia. Además, tiene la acreditación de la UCAM y podrás expedir un título abonando las tasas correspondientes.
¿Qué titulación obtengo?
Al terminar la formación, recibirás un título que acredite tus competencias en Educación Infantil y Jardín de Infancia junto a otras certificaciones que respaldarán tu perfil de cara a tu futuro profesional.Con el título propio de Campus Training en el Curso de Educación Infantil y Jardín de Infancia podrás empezar tu …
¿Cómo es la metodología?
Campus Training te ofrece una metodología flexible y acreditada, para que te especialices en la educación infantil con comodidad. Además, con recursos valiosos para tu carrera futura en la enseñanza.Temario actualizadoFórmate por un contenido elaborado por expertos en enseñanza y actual.Metodología flexibleRecibe una p…
¿En qué modalidad se imparte?
Presencial en Todas las provincias de España También en Online
Lo que opinan nuestros alumnos
educación infantil, animacion infantil, jardin de infancia, grado superior educacion infantil, técnico en educación
Curso Auxiliar de Jardín de Infancia
TOP Buscados
Curso Guiado de Graduado en Educación Secundaria
CAMPUS TRAINING
Curso de Acceso al Título de Bachiller
CAMPUS TRAINING
Curso Acceso a la Universidad para Mayores de 25 Años
CAMPUS TRAINING
