Másters de Direccion Centros Educativos A Distancia

Resulta profundamente decepcionante la falta de claridad y el discurso de esta universidad sobre las supuestas facilidades para el alumnado que trabaja. La realidad es muy distinta. Cerca del 90 % de mi promoción compatibiliza estudios y empleo y las experiencias negativas son constantes. Cuento la poca trasparencia de la universidad. A comienzos del curso (octubre) se publicó la guía docente con los tipos de TFM. Tras una reunión con el alumnado y al detectar un error a favor del estudiantado en uno de ellos (TFM de innovación), la universidad procedió ese mismo día a modificar la guía docente ya publicada. Muchos alumnos habíamos descargado previamente el documento, por lo que existen pruebas del contenido original. Las reclamaciones posteriores recibieron respuestas altivas y carentes de respeto, igualmente documentadas. La modificación de un documento oficial ya publicado constituye una práctica irregular e impropia de una institución universitaria seria. Además, las personas que se matricularon los últimos días, han estado meses esperando sus credenciales para poder acceder al máster y realizar actividades, y participaciones en clase impidiéndoles el seguimiento normal del máster. La única valoración positiva corresponde al profesorado, cuya profesionalidad contrasta con la deficiente gestión académica y administrativa. Por todo ello, no recomendaré esta universidad bajo ningún concepto.

OPOSITORES DE EDUCACIÓN, si quereis elegir Magister para conseguir el punto de oposiciones con un Máster oficial, NO LO HAGÁIS, y menos si la universidad es la Camilo José Cela (Máster oficial en Necesidades educativas especiales y educación inclusiva). Te lo venden como una formación asequible e ideal para complementar con lo laboral pero la realidad es diferente. El máster tiene una carga de trabajo ENORME y cada asignatura va por su cuenta (una asignatura te mete 4 temas con 20 diapositivas cada una y otra asignatura te mete 5 temas con 75 diapositivas cada una), temarios muy extensos que parecen copiados de la Wikipedia, trabajos muy elaborados en el que tienes que relacionar múltiples variables como si fueses un especialista de las necesidades especiales, con exámenes con preguntas trampa sin sentido de aprendizaje, un TFM que tienes que hacer de manera autónoma y no oferecen herramientas para ello, te dicen búscate la vida y haz las entregas de borradores a tiempo y ea, por 3.000 euros BÚSCATE LA VIDA! es mi segundo máster y tras años de formación, este curso que realizo con ellos agota... siendo esto un resumen y que además, ni puedes comunicarte de manera fluída con la universidad.

Actualmente curso un máster. Cada vez que llamo a secretaria por la tarde nunca cogen el teléfono ( en horario pone hasta las 7). Han tardado dos meses en darme usuario y contraseña para la plataforma. Al principio me mandaron la matricula con el DNI mal, avise y han tardado DOS MESES en enviármela de nuevo. En la primera matrícula ponían grupo 1 y ahora pone grupo 3. Yo me he estado viendo las clases del grupo 1, llamo a secretaria para que cambien el grupo en la matrícula y es imposible contactar con nadie. La gestión administrativa me está pareciendo NEFASTA.

Había tenido buenisima experiencia con esta universidad. Pero ahora he ido a matricularme de un master y literalmente me han estafado. Me hicieron pagar por adelantado la matrícula diciendo que asi solo tendría que pagar el 50% y ahora me están pidiendo el doble porque “era el precio del curso anterior” ¿Para que hacéis ofertas si después no cumplis la palabra? Llevo además meses intentado que me convaliden asignaturas y ni responden. Y además supuestamente tenía descuento por ser antigua alumna y ni un centimo me han descontado.

Para lo que se está pagando, la administración no sirve para nada. Los créditos RAC no saben ni cómo manejarlos; te obligan a hacer "aprendizaje de habilidades transversales" para sacarte la carrera, pero las actividades que te interesan acaban siendo una estafa porque después del compromiso nunca te llegan los créditos. A mí me llegó la semana pasada, casi medio año después de graduarme, el certificado de un crédito que cursé en primero. Al final acabas yendo a las actividades que sabes que sí que dan sus créditos aunque no te gusten, y tus "habilidades transversales" consisten en plantar tomates en el huerto –¿y cómo le explicas a tus padres que están pagando X.000€ para arrancar hierbajos porque si no no te dejan graduarte?– o que te expliquen cosas que ya sabes. Si la universidad me hubiera reconocido todas las actividades que he hecho por créditos que nunca llegan, tendría como 10 RACS (se necesitan 6). Además, si te pilla el toro al acabar la carrera y no te han reconocido los RACS suficientes, te toca volver a matricularte pagando un 20% más. Como dicen otros comentarios de por aquí, esto es un negocio. Luego si vas con la beca de contraprestación por nivel académico, prepárate. Vas a ser el burro de carga de la universidad. Poner abanicos y panfletos en los más de 5000 asientos de la graduación a 41 grados al sol es de lo más suave que he tenido que hacer. Que no os sorprenda que la pobre persona que anda por aquí intentando responder a los comentarios sea alguien con beca. Absoluta desconsideración hacia el alumno. Tanto así que, hablando de la graduación, el evento duró 4 horas como poco en las que 3 consistieron en enseñar videos a nuestros familiares sobre lo "increíble" que es la universidad, discursos infinitos y sin sentido que convierten el evento en un meeting político y ya si eso, por último, salir todos los alumnos al mogollón a recoger nuestras becas sin que ni siquiera nos llamen por nuestros nombres. Vergonzoso. Si quieres que te exploten, que no te traten con respeto ni te ayuden en nada y que encima te consideren poco más que una hormiguita de su institución, esta es tu universidad ✨

Experiencia muy positiva en el Máster en Inteligencia Artificial, destacando especialmente la calidad, amplitud y lo completos que son los contenidos. También quiero mencionar al buen equipo de tutores, especialmente a Juan Manuel, con quien más he tratado durante la realización del TFM. Muy recomendable IMF.

Mi experiencia con IMF Smart Education ha sido tremendamente decepcionante. Me matriculé en un máster con toda la ilusión, organizando mi tiempo, mis planes personales y mi dinero, para que después de 5 meses de espera simplemente cancelaran el programa. Lo peor no es solo la cancelación, sino la sensación de falta total de profesionalidad y consideración hacia los alumnos. Durante meses mantuvieron la matrícula activa y generando expectativas, para luego comunicarlo cuando ya había perdido tiempo y oportunidades buscando otras alternativas. Sinceramente, me parece inaceptable que una institución educativa juegue así con la planificación y el futuro de las personas. Cuando uno invierte dinero y confianza en un máster, espera seriedad, organización y compromiso. En mi caso, no he encontrado nada de eso. No recomendaría IMF Smart Education a nadie que busque estabilidad, confianza y una experiencia académica seria.

El máster superó completamente mis expectativas. La calidad del contenido y la dedicación del profesorado fueron excepcionales desde el primer día. Destaco especialmente el ambiente tan profesional y motivador, así como la capacidad del equipo docente para transmitir conocimientos de manera cercana, práctica e inspiradora. Ha sido una experiencia enriquecedora tanto a nivel académico como personal, y sin duda lo recomendaría a cualquiera que quiera crecer profesionalmente.

El máster en Data Science & Business Analytics ofrece un enfoque práctico y un buen panorama general de la ciencia de datos, con bases sólidas de programación. Es un programa que requiere bastante autonomía por parte del estudiante. Destaco el conocimiento técnico de Juan Manuel Moreno Lamparero y su disposición para resolver dudas cuando se le consulta.

Mi experiencia en el Máster en Big Data ha sido muy enriquecedora tanto a nivel académico como profesional. Destaco el enfoque práctico de los contenidos y su clara aplicabilidad en el ámbito real, especialmente durante el desarrollo del TFM. Quiero agradecer especialmente al equipo de tutores, Juan Manuel Moreno y Daniel Rubio, por su acompañamiento, disponibilidad y apoyo constante a lo largo de todo el proceso formativo. Ha sido una etapa exigente, pero muy formativa, que me ha permitido consolidar conocimientos y adquirir nuevas competencias clave para mi desarrollo profesional.