FP Técnico de Educación Infantil en Valladolid

Al finalizar los estudios, y una vez formalizados los trámites administrativos, el alumno que supere satisfactoriamente el curso obtendrá, de Escuela Nova Center, un certificado acreditando haber superado el curso preparatorio para el examen libre que permite obtener el título de TÉCNICO SUPERIOR EN EDUCACIÓN INFANTIL (Título Oficial de Formación Profesional, homologado por el Ministerio de Educación).

Si tu deseo es trabajar con niños de 0 a 6 años, ahora, con Escuela Nova center puedes obtener tu título de Técnico Superior en Educación Infantil, preparándote para la prueba libre de obtención de este título, de acuerdo a lo establecido en el Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, que regula la Nueva Formación Profesional.

El Técnico Superior en Educación Infantil diseña, implementa y evalúa proyectos y programas educativos de atención a la infancia, en el primer ciclo de educación infantil en el ámbito formal y en toda la etapa (primer y segundo ciclo) en el ámbito no formal, generando entornos seguros en colaboración con otros profesionales y las familias.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?

Aquellas personas que quieran desarrollar actividades de carácter educativo en la etapa de educación infantil de 0 a 6 años.
Aquellas personas que quieran desarrollar servicios sociales de atención a la infancia en niños y niñas con edad comprendida entre 0 y 6 años.
Aquellas personas que ya se dedican a los ámbitos señalados y que quieren promocionarse laboralmente o asumir nuevas competencias, habilidades y responsabilidades, tales como auxiliares de jardín de infancia, de guarderías, etc.

Puedes acceder a un ciclo de grado superior cuando reúnas alguno de los siguientes requisitos:
Acceso directo:
Estar en posesión del Título de Bachiller, o de un certificado acreditativo de haber superado todas las materias del Bachillerato.
Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
Estar en posesión de un Título de Técnico (Formación Profesional de Grado Medio).
Siempre que la demanda de plazas en ciclos formativos de grado superior supere la oferta, las Administraciones educativas podrán establecer procedimientos de admisión al centro docente, de acuerdo con las condiciones que el Gobierno determine reglamentariamente.
Estar en posesión de un Título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos.
Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU).
Estar en posesión de cualquier Titulación Universitaria o equivalente.

Acceso mediante prueba (para quienes no tengan alguno de los requisitos anteriores)
Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (se requiere tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para quienes poseen el título de Técnico).
Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.

Con los contenidos de este curso, especialmente estructurados para la adquisición de los conocimientos necesarios para el correcto desempeño de estas funciones, se pretende que el alumno pueda:

- Programar la intervención educativa y de atención social a la infancia.
- Organizar los recursos para el desarrollo de la actividad.
- Desarrollar las actividades programadas.
- Diseñar y aplicar estrategias de actuación con las familias.
- Dar respuestas a las necesidades de los niños y niñas, etc. ver más

NOVACENTER

¿Te apasiona trabajar con niños y contribuir a su desarrollo integral desde una edad temprana? Si es así, el programa de Técnico Superior en Educación Infantil, impartido por el Instituto U de Formación Profesional, es la opción ideal para ti.

Este curso está diseñado para aquellos que desean desarrollar su carrera en el ámbito de la educación infantil, contribuyendo al crecimiento y bienestar de los más pequeños en su etapa más crucial. Con esta titulación, adquirirás las competencias necesarias para planificar y llevar a cabo actividades educativas, diseñar y aplicar proyectos pedagógicos, y promover el desarrollo emocional, social y cognitivo de los niños. Además, aprenderás a utilizar recursos didácticos y tecnologías educativas para optimizar los procesos de enseñanza, asegurando un entorno de aprendizaje seguro y estimulante.

Te convertirás en un profesional versátil y altamente cualificado, preparado para desempeñarte en diferentes contextos educativos, desde escuelas infantiles hasta centros de atención temprana y programas lúdicos y recreativos. Este programa te ofrece la oportunidad de seguir una carrera en la que podrás hacer una contribución significativa al desarrollo de la infancia y marcar una diferencia en la vida de los niños y sus familias.

Puedes acceder a los ciclos formativos de Grado Superior si cumples alguno de los siguientes requisitos:

- Estar en posesión del Título de Bachiller establecido en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo.
- Estar en posesión del Título de Bachiller establecido en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo.
- Estar en posesión de título de Bachiller Unificado Polivalente, o haber completado todas las asignaturas conducentes a la obtención del citado título.
- Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental.
- Haber superado el Curso de Orientación Universitaria o el Preuniversitario.
- Estar en posesión del título oficial de Maestro o Maestra de Enseñanza Primaria.
- Estar en posesión del Título de Técnico Especialista, Técnico de las enseñanzas de formación profesional, Técnico Superior de las enseñanzas de formación profesional o equivalente a efectos académicos.
- Estar en posesión del Título de Técnico de Artes Plásticas y Diseño.
- Haber superado una oferta formativa de grado C incluida en el ciclo formativo.
- Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de formación profesional de grado superior, excepto en el caso de presentarse para elevar la calificación final obtenida en convocatorias anteriores o presentarse por una opción diferente.
- Estar en posesión de una titulación universitaria o equivalente.
- Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores.

- Fomentar el Desarrollo Integral del Niño.
- Planificar y Desarrollar Actividades Educativas.
- Asegurar un Entorno Seguro y Saludable.
- Promover la Autonomía y la Socialización.
- Colaborar con las Familias.
- Aplicar Técnicas de Observación y Evaluación.
- Adaptar los Recursos y Espacios Educativos.
- Promover la Inclusión Educativa.
- Participar en Proyectos Educativos. ver más

INSTITUTO U FP OFICIAL

El Grado en Logopedia de UNIR es una titulación oficial y online que te habilita para ejercer como logopeda. Gracias a esta titulación, te especializarás en la prevención, la evaluación y el diagnóstico de los trastornos de la comunicación y del lenguaje, así como del habla, la voz, la deglución, la lectura y la escritura, tanto en niños como en jóvenes y adultos para la práctica profesional.

El papel del logopeda es fundamental debido a la necesidad de atender las lesiones y daños en las habilidades comunicativas de la población adulta e infantil para el desarrollo del tratamiento e investigación de los trastornos relacionados con la comunicación.

El Grado en Logopedia online cuenta con las últimas tecnologías en realidad virtual y 3D (360º), que te permitirán formarte profesionalmente y aplicar lo aprendido en tu día a día en el trato con pacientes.

El órgano encargado de la gestión del proceso de admisión es el Departamento de Admisiones en su vertiente Nacional e Internacional.

La admisión definitiva en el título es competencia de la Comisión de Admisiones del mismo, que está compuesta por tres miembros:

- Responsable del título (que puede delegar en un profesor del título)
- Un profesor del título
- Responsable de Acceso y Verificaciones

El Departamento de Admisiones está compuesto, en estos momentos, por más de 60 profesionales divididos en 5 áreas.

La admisión al título se ajustará al Real Decreto 412/2014 que regula los requisitos de admisión a las enseñanzas de Grado.

Satisfechos los requisitos generales de admisión previamente mencionados, y solo en el caso de que el número de solicitudes de plaza que cumplen con los requisitos recogidos en las vías de acceso exceda al número de plazas ofertadas, la resolución de las solicitudes de admisión tendrá en cuenta los siguientes criterios de valoración:

• Nota media del expediente que dé acceso a los estudios de Grado (100%).

En caso de empate en puntuaciones, se elegirá al que tenga mayor número de matrículas de honor y, en su caso, sobresalientes y así sucesivamente.
Clases online en directo
Ofrecemos a los estudiantes la posibilidad de asistir todos los días a clases online en directo. Durante estas sesiones los alumnos podrán interactuar con el profesor y resolver sus consultas en tiempo real, compartiendo conocimientos y experiencias. El ritmo formativo se adapta, en la medida de lo posible, a las necesidades de cada grupo de alumnos.

Recursos didácticos

El Campus Virtual de UNIR proporciona una gran variedad de contenidos con los que preparar cada asignatura. Estos materiales están organizados de manera que faciliten un aprendizaje ágil y eficaz. De este modo, se puede acceder a los temas que desarrollan los contenidos del programa, ideas clave de cada tema, material audiovisual complementario, actividades, lecturas y test de evaluación.

Además, se tendrá acceso a clases magistrales sobre temas concretos y se podrá participar en foros, chats y blogs en los que se interactúa con profesores y compañeros ampliando conocimientos y resolviendo posibles dudas.

Tutor personal

En UNIR, cada alumno cuenta con un tutor personal desde el primer día, siempre disponible por teléfono o email. El papel del tutor es fundamental en la trayectoria de cada estudiante ya que es el mayor nexo de unión con la universidad y su punto de referencia durante el proceso formativo.

Sistema de evaluación

Para valorar el nivel de logro de los objetivos obtenidos en el Grado es necesario evaluar las competencias adquiridas durante el estudio. La evaluación final del aprendizaje se realiza teniendo en cuenta la calificación obtenida en los siguientes puntos.

- Evaluación continua
- Examen final
- Trabajo Fin de Grado.
- Integrar los fundamentos psicológicos de la logopedia como el desarrollo del lenguaje, el desarrollo psicológico, la neuropsicología del lenguaje, los procesos básicos de la logopedia y la psicolingüística.
- Conocer los fundamentos educativos de la logopedia: procesos de enseñanza y aprendizaje.
- Entender la clasificación, la terminología y la descripción de los trastornos de la comunicación, el lenguaje, el habla, la voz y la audición y las funciones orales no verbales.
- Reconocer los fundamentos del proceso de evaluación y diagnóstico.
- Comprender y realizar la intervención logopédica en atención temprana.
- Desarrollar habilidades de comunicación, para redactar informes y documentos, o realizar presentaciones eficaces de estos informes.
- Aplicar las nuevas tecnologías como las herramientas para el intercambio comunicacional en el desarrollo de procesos de indagación y de aprendizaje de cualquier tipo de paciente.
- Ser capaz de ejercer la profesión, respetando la autonomía del paciente, sus determinantes genéticos, demográficos, culturales y económicos, aplicando los principios de justicia social y comprendiendo las implicaciones éticas de la salud en un contexto mundial en transformación. ver más

UNIR, la Universidad en Internet

Título propio y certificado expedido por el instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset, centro adscrito a la Universidad Complutense de Madrid.

Auxiliar de Educación Infantil

Con este curso de técnico superior en educación infantil podrás obetener la formación necesaria para conseguir un título oficial de fp grado superior de educación infantil a través de las pruebas libres convocadas por las diferentes administraciones educativas de las comunidades autónomas.

El curso de educación infantil es una especialidad muy solicitada dentro del sector de la educación formal y no formal, así como en el sector de los servicios sociales de atención a la infancia, y con gran proyección de futuro, debido a la necesidad de disponer de personal titulado y cualificado en este ámbito.

No lo pienses más! si te gustan los niños consigue ya! tu título oficial de fp en educación infantil y trabaja como educador infantil en guarderías, escuelas infantiles, jardines de infancia,...
Este curso prepara y capacita al alumno para la obtención de la titulación oficial de técnico superior en educación infantil.

El objetivo concreto es estudiar las asignaturas del grado superior tal y como son en el estudio reglado.
Requisitos:

Si no posees la formación exigida puedes incorporarte a estos estudios a través de:

Estudios mínimos Bachiller/ COU
Prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.
Prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior. (edad mínima 19 años).

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Al final del Curso y después de haber sido elaborados los exámenes de evaluación de todo el curso, el Centro expedirá los Diplomas acreditativos correspondientes.

Diploma de: Educación Infantil y Prevención de Riesgos Laborales

Profesores particulares, clases de inglés, temarios multimedia, plan de estudios personalizado, zona wifi, sala de estudios y un equipo pedagógico, para la mayor y mejor oferta formativa de Valladolid. Descubre lo que podemos hacer por ti.

Vivimos en una sociedad fuertemente condicionada por la evolución económica y el gran desarrollo tecnológico. Una sociedad en constante evolución que, cada vez más, requiere profesionales especializados capaces de adaptarse a un panorama laboral cambiante.

Ofrecemos a nuestros alumnos la oportunidad de escoger un perfil técnico de entre un amplio abanico de posibilidades que contienen algunas de las especialidades más solicitadas en el mercado de trabajo.

En este caso, hemos elegido una de las áreas profesionales con mejores perspectivas de futuro, la Educación, y nuestro equipo Técnico - Docente, ha diseñado un programa dirigido a formar profesionales especializados en la atención específica a niños. También se incluyen programas que aportan elementos de mejora del aprendizaje y de los procesos educativos, tal como sucede en el curso de Técnico en Educación Infantil, destinado a todas aquellas personas que, deseen incorporarse a este fascinante mundo o que quieran desarrollarse profesionalmente dentro de él.

Nuestro objetivo es proporcionar una sólida formación a aquellas personas que, con experiencia o sin ella, quieran adquirir los conocimientos esenciales para ejercer la profesión por la que sienten inclinación o bien perfeccionar su tarea diaria y promocionarse laboralmente.

La calidad de nuestro programa de Estudios está realizado según El Real Decreto 942/2003 del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, que determina que los Títulos de Formación Profesional podrán obtenerse a través de pruebas libres, es decir, sin acudir a clases presenciales y encontrarás en este plan de formación temas necesarios para obtener tu título oficial.

DESTINATARIOS

Personas que, con o sin titulación académica, deseen adquirir conocimientos específicos sobre el cuidado y la atención a la infancia.

Estudiantes de cualquier rama académica que deseen especializarse en atención y educación infantil.
OBJETIVOS

- Proporcionar conocimientos necesarios sobre los cuidados básicos del niño desde
sus primeros momentos de vida, así como saber detectar las manifestaciones
sintomáticas de las enfermedades infantiles más comunes.
- Conocer los primeros auxilios ante posibles accidentes.
- Estudiar las características evolutivas (psicológicas, intelectuales y afectivas) que
faciliten la relación con los niños y permitan la resolución de comportamientos
difíciles.
- Conocer los recursos existentes en la zona sobre actividades extraescolares con el
fin de integrar a los niños en su entorno social más próximo.
- Adquirir las estrategias de comunicación con la familia a fin de conseguir
colaboración ante situaciones conflictivas.
- Conocer las técnicas y recursos sobre la animación de grupos y la organización de
actividades extraescolares.
- Con el objetivo de desarrollar esta actividad laboral de acuerdo a comportamientos
respetuosos con la seguridad, protección a la salud, y el mantenimiento de la
calidad ambiental y ergonómica, el presente curso incluye además como anexo, el
Curso de Prevención de Riesgos Laborales, por lo que a la finalización del
mismo el alumno obtendrá el correspondiente diploma.
Requisitos
(para Presentarse a las pruebas Libres de Grado
Superior FP)

Edad: 18 años para el Título de Técnico y 20 años para el Título de Técnico
Superior o 19 años para quienes estén en posesión del título de Técnico.

Para los títulos de Técnico Superior:

a) Bachiller establecido en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de
ordenación general del sistema educativo.
b) Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de bachillerato
experimental.
c) Haber superado el curso de orientación universitaria (COU) o el
preuniversitario.
d) Poseer el título de técnico especialista, técnico superior o equivalente a los
efectos académicos.
e) Titulación universitaria o equivalente.
f) Haber superado otros estudios declarados equivalentes con alguno de los anteriores para los efectos académicos.

En caso de no poseer ninguna de las anteriores acreditaciones podrá alegar haber superado la prueba de Acceso a Ciclos Superiores de Formación Profesional.

Dependiendo de la Comunidad y de la convocatoria se puede requerir experiencia laboral relacionada con el sector del ciclo formativo, o bien haber cursado enseñanzas profesionales relacionadas con el sector.

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