Destacar en tecnología es fácil aquí: varapalo del último informe PISA

Titulares desmotivadores estas semanas a la hora de interpretar los resultados para el país en enseñanza de la tecnología: los jóvenes de PISA, seleccionados al azar en países de todo el mundo para probar sus competencias, han respondido a encuestas y se han tomado en cuenta indicadores que concluyen que estamos entre los países que menos fomentan el uso de tecnologías y dispositivos digitales en el sistema educativo.

La especialización: ventaja competitiva

La parte positiva también se puede encontrar: quien se forme de modo complementario con cursos de tecnología, grados en temas como sistemas de información y tecnología empresarial, cursos de transformación digital, másters en nuevas tecnologías, etc., encontrará fácilmente una ventaja competitiva sobre la media de alumnos al salir de su enseñanza obligatoria.

También estará en lugar privilegiado quien pueda contar con enseñanzas privadas en cualquier materia apoyadas por nuevas tecnologías, por ejemplo con más velocidad de internet y más datos que en los colegios e institutos medios.
Otro de los problemas detectados es el poco incentivo que tienen los profesores para usar tecnologías digitales en el aula, principal reclamo de los cursos y postgrados que más interesan a quien quiere procurarse la mejor formación para encontrar trabajo. Solo el 11,5 % de los profesores reciben este tipo de motivación, una diferencia de más de 40 puntos sobre 100 en relación a la media de la OCDE. De los 70 países asociados, tenemos la peor nota en este aspecto concreto.

Mejor con TIC

Además, los profesores perciben que no tienen tiempo suficiente para preparar sus clases integrando nuevas tecnologías, otro indicativo que está otra vez muy por debajo de lo que sucede con normalidad en los países europeos. Estamos por debajo en esto de países como Rumanía, Perú o Costa Rica.

 

 

En cambio, cuando buscas formación en páginas como Cursos y Postgrados, lo que encuentras es sobre todo formación online con todo el pack tecnológico asociado (desde las clases en streaming hasta las tutorías personalizadas con programas de compartición de archivos, de organización de tareas y reuniones, sistemas interactivos de evaluación, etc.), y formación presencial que no va a mínimos sino que compite por darte lo último y lo más demostrado en tecnología de la enseñanza, lo cual siempre es una garantía por ejemplo en el caso de las academias de oposiciones.

Digitalización contra la brecha

No obstante, no podemos descansar ni rendirnos con lo público, y el parlamento ya ha propuesto un plan de digitalización e inteligencia artificial contra la brecha digital, incluyendo un plan de formación en docencia TIC para los profesores, con un marco de referencia en competencias digitales para ellos, con creación de materiales educativos abiertos (destaca 20Minutos: tanto digitales como audiovisuales) y seguir avanzando en la generalización y la mejora de la calidad de la educación a distancia.

¿Y tú, eres profesor y quieres mejorar tu competencia en nuevas tecnologías? ¿Has acabado el instituto obligatorio y estás pensando en qué formación profesional seguir, y en si te conviene algo relacionado con las TIC, el desarrollo de videojuegos, sistemas interactivos…? ¿Estás licenciado en ingeniería informática o en otros estudios de tecnología y quieres seguir formándote con cursos y postgrados? Busca en nuestra página principal y contáctanos.

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Nuevo título de FP: técnico en procesado y transformación de la madera

El Gobierno ha aprobado recientemente un Plan de Modernización de la Formación Profesional que espera dar respuesta al aumento del interés y de la necesidad de este tipo de estudios en el mercado de trabajo.
Se invertirán 1.500 millones de euros los próximos cuatro años, se formará a tres millones de trabajadores y se aumentarán las plazas, según declaraciones del ejecutivo, hasta en 200.000 más.

2020: récord de alumnos en estudios de FP

En este mes de octubre de 2020 se han matriculado un número récord de alumnos en FP, nada menos que 934.204 estudiantes, y es que según las más lógicas predicciones (dentro de la poca certidumbre que este loco 2020 nos permite) los siguientes años serán de gran aumento de este tipo de formación no universitaria.

Y es que las ofertas de trabajo aumentarán para estudiantes de formación profesional en 2030, y hoy ya las vacantes son en más del 42 % para ellos, con un 38,5% para los licenciados universitarios.
Hay muchas pymes tecnológicas, talleres, etc., en las que es más valioso un módulo en mecánica, electricidad o transformación de la madera.

Se buscan trabajadores de la madera

Los trabajos en oficios siguen siendo necesarios y España es un país donde se estudian poco. En el caso de este módulo, es difícil encontrar personas expertas para labores de monte, manejar tronzadoras, operar trenes mecanizados de tableros aglomerados…

Tenemos ventajas que hacen que aprender a trabajar la madera sea una buena idea: somos uno de los países con mayor proporción de superficie forestal arbolada (el segundo estado en masa forestal después de Suecia, con más de 7.500 árboles en 18 millones de hectáreas) . Además el sector se encuentra en una etapa de modernización que podrá absorber nuevos trabajadores en carpintería, tecnología digital aplicada a la madera, uso de maquinaria y herramientas de la madera, etc.

Ante esto, el Ministerio de Educación y Formación Profesional, MEFP, ha solicitado al Consejo de Ministros este nuevo título, que ha sido aprobado ya de forma oficial y del que se sabe el currículo básico.

 

 

Se une a otros estudios sobre Madera, Mueble y Corcho, familia profesional que engloba el despiece de la madera, sus tratamientos previos y la fabricación de productos en este material, además de la forma de llevarlos a cabo con criterios de calidad, medio ambiente y minimización de los riesgos laborales. Este módulo de procesado y trasformación de la madera te dará el título de técnico y te permitirá acceder a 22 especializaciones profesionales relacionadas con el mundo de los oficios y técnicas artesanales y su tecnología, como operario, inspector, carpintero, aserrador…

 

Más madera

Antes ya tenías títulos como el de Técnico e Instalación y Amueblamiento, Técnico en Carpintería y Mueble y el grado superior en Diseño y Amueblamiento. Como maderista y en general en la FP tienes futuro, no tanto por los nuevos empleos, que también (otro módulo recientemente estrenado es el FP en Big Data, por ejemplo) sino porque hay muchos trabajadores cercanos a su jubilación que dejarán muchas plazas.

Se sabe además, que hay autonomías concretas como País Vasco, Galicia y Navarra, que son auténticas “potencias mundiales” en el sector de la madera, en palabras de José Carballo, presidente de Une Madera entrevistado para El Español.

Según previsiones del sector destacadas en el mismo medio, estudiar técnico de la madera te puede llevar a ganar de media al entrar en empresas unos 1.300 euros, muy similar a lo que sucede en otras ocupaciones como creativo publicitario, experto en marketing digital, diseño gráfico o prensa, donde demasiada gente está dispuesta a trabajar por demasiado poco y donde los conocimientos no son tan fáciles de demostrar con un título, como sí sucede con los cursos de FP.

La FP Dual, que combina prácticas con enseñanza y facilita la movilidad del profesorado, es otra apuesta que crece. ¿Y tú, quieres estudiar un oficio y alejar el paro? Tienes muchas opciones, cada vez más. Con esta última titulación son ya 181 títulos oficiales de FP.

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PISA evaluará el inglés de jóvenes de todo el mundo

El informe PISA empezará a evaluar las competencias de inglés de los países participantes que así lo soliciten, como informaban los medios estos días de octubre después del anuncio por parte de la OCDE, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).

¿Sé el suficiente inglés para el exámen de Cambridge?

Esa nueva puntuación del informe estará a cargo de una institución tan prestigiosa como la universidad de Cambridge, en concreto de un departamento sin ánimo de lucro dentro de ella llamado Cambridge Assessment English.

Es posible que más adelante el acuerdo incluya otros idiomas, pero lo que es seguro es que mundialmente el inglés tiene otro nuevo motivo para expandirse y las empresas tendrán también más candidatos a elegir entre quienes tengan estudios de inglés, lo que hará necesario seguir mejorando la calidad en la enseñanza de este idioma, integrándolo en cursos de inglés para niños y jóvenes, y posteriormente en másters dobles con inglés, carreras universitarias, etc.

¿Cómo evalúa el inglés este informe PISA a tantos jóvenes?

Esta nueva evaluación se hará a partir de 2025, añadiéndose a las ahora vigentes para las materias matemáticas, ciencias y lectura. Como es imposible certificar el nivel de todo un sistema educativo, el sistema PISA consiste en elegir al azar centros de cada país, en total unos 600.000 estudiantes, que dan una instantánea, quizá rebatible en detalles pero que da una idea aproximada de lo que sucede a nivel educativo en casi todo el mundo.

En una nota de prensa al respecto, la universidad de Cambridge se ha congratulado por poder compartir las aportaciones de sus especialistas en evaluación de idiomas, su técnica y su experiencia, que, dicen, se ha tomado el pulso a lo largo de los años con “decenas de millones de alumnos”. Y creemos que, siendo Cambridge, no cabe mucha duda.

Más inglés, please

La posibilidad de comunicarse en más de un idioma será una competencia más valorada aún que ahora y ABC ha destacado la importancia de esta habilidad en palabras de Andreas Shleicher, director de Educación y Habilidades de la OCDE. Tengas estudios superiores universitarios, grado de FP o cursos online de especialización, tener la opción de aceptar puestos en otros países o de trabajar (por ejemplo en ventas internacionales, en empresas de logística y transporte, en comercio, en investigación de mercados extranjeros e internacionalización de negocios…) va a depender en gran parte de aprender inglés de negocios y dominar situaciones cotidianas y más formales gracias a los mejores métodos de inglés.

Además de dar a conocer los centros y los países que mejor lo hacen, en cada informe se apuntará también cuáles parecen ser los mejores sistemas de aprendizaje del inglés (y posteriormente, si se amplía, de otros idiomas), de forma que indirectamente todos nos veremos beneficiados, con más pistas sobre cómo aprender inglés más rápido, o qué métodos son mejores para cada edad.

En cuanto a los resultados de la última evaluación PISA, hemos sabido ahora parte de la referida a España. En nuestro país coincidió con otros exámenes de la ESO y achacan a ello que se haya encontrado un comportamiento “anómalo”, poco coherente con valoraciones anteriores o con sus predicciones, por ejemplo con respuestas demasiado rápidas para tests largos que necesitaban más concentración y que indican que el alumno no se lo tomó en serio.

Cada tres años estas pruebas seleccionan a alumnos de 15 años, como destaca Europa Press, momento en que se acerca el final de su educación obligatoria, y se usa una muestra ampliada de unos 50 centros en cada región. Dentro de cada centro, se escogen también al azar a los 42 alumnos que hacen la prueba.

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Ser funcionario estará mejor pagado en 2024

Buena noticia para quienes estén pensando en preparar oposiciones a funcionario: las pensiones y los sueldos subirán para ellos este año entre un 2% y un 2,5%, esto se debe a:

  • Un aumento fijo del 2%, que ya está incluido en los Presupuestos Generales del Estado (PGE) de 2024.
  • Un aumento variable de hasta el 0,5%, que dependerá de la evolución del IPC armonizado (IPCA) de 2023. Este aumento se confirmará a principios del año.

Miedo a la congelación de sueldos

En un primer momento se planteó la posibilidad de congelar los sueldos para enfrentar la crisis económica provocada por la pandemia. Así se veía en las declaraciones que hablaban del aumento de poder adquisitivo de los empleados públicos en boca de la ministra de Hacienda.

Parecían globos sonda y es fácil deducir que se estaba al menos planteando internamente la posibilidad. La subida del IPC en 2023 ha disparado la inflación y, dadas las necesidades presupuestarias extraordinarias y la necesidad de conceder ayudas excepcionales a colectivos desfavorecidos, de cubrir los ERES y ERTES y de luchar contra el desempleo y el cierre de empresas, no parecía descabellado.

Se reconoció que no se descartaba una congelación de las retribuciones de los empleados públicos.

Premio para opositores

Sin embargo, no todo son malas noticias para los funcionarios. El gobierno ha anunciado que, en caso de que no se produzca la congelación de los sueldos, se aplicará una subida salarial del 2% para 2024.

Pues se ha enviado el Plan Presupuestario 2024 por parte del gobierno español, y en él se prevé una subida en el sueldo de los funcionarios en salario y pensiones haciendo posibles los presupuestos y el plan de pensiones de la Seguridad Social.

Esta subida, aunque modesta, sería un pequeño premio para los opositores que han aprobado las pruebas de acceso a la función pública en los últimos años. Estos jóvenes, que han realizado un gran esfuerzo para obtener su plaza, verían recompensado su trabajo con un aumento de su salario.

Sueldo de funcionarios 2024

El sueldo de los funcionarios en 2024 dependerá, en gran medida, de la decisión que tome el gobierno sobre la congelación de los sueldos.

Sin embargo, si el gobierno decide aplicar la subida salarial del 2%, el sueldo de los funcionarios aumentará en un porcentaje equivalente.

Grupo Sueldo base (sin congelación) Sueldo base (con subida del 2%)
A1 1.464,62 € 1.492,49 €
A2 1.234,52 € 1.259,13 €
B 1.004,42 € 1.024,80 €
C1 886,26 € 905,72 €
C2 770,41 € 788,97 €

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Posible IVA en las enseñanzas de idiomas: ¡aprovecha ahora!

Una de las más llamativas noticias sobre educación que hemos recibido estos días es la respuesta de los profesionales de la formación en idiomas a la posibilidad de imposición de IVA, quizá hasta del 21%, a algunas enseñanzas privadas. En el caso de la formación de idiomas, hay muchos profesionales autónomos que ofrecen clases de inglés exentas de IVA, ya que son personal docente y ejercen enseñanzas dentro de planes reglados de estudios.

Estudiar sin IVA: ¿el pasado?

La Federación Española de Centros de Enseñanza de Idiomas, FECEI, en la que están asociadas más de 500 academias, se ha mostrado preocupada por las declaraciones en los medios de miembros del gobierno que prevén implantar el IVA en el sector de la educación.

Los sectores profesionales que se consideran de interés general, por ejemplo por su especial carácter educativo, informativo o cultural, suelen estar exentos del impuesto sobre el valor añadido, que grava la mayoría de las transacciones de productos y servicios. Para aumentar los ingresos y paliar la crisis que se avecina y que amenaza con hacer insostenible el sistema público, una posibilidad que se ha comunicado es la de que la formación privada comience a pagar IVA del 21 por ciento.

 

Pymes que viven al día

Hay varios problemas que ha destacado la Federación y que afectan especialmente a la formación en idiomas online y presencial: la gran cantidad de empresas pequeñas, pymes, que se dedican a la enseñanza de este tipo, la necesidad de sus clientes de formarse para competir con cada vez más candidatos con formación en idiomas para tipos de trabajo en sectores copados, con paro y cierres de empresas, los márgenes de beneficio ya estrechos… Vamos a ver por partes sus reivindicaciones mientras esperamos que el gobierno se pronuncie sobre esa posible nueva medida.

En primer lugar, dicen las academias de idiomas, en las que hay más de 8.000 profesionales empleados,  los esfuerzos de la crisis están siendo en gran parte asumidos por ellos, igual que en la enseñanza pública, ya que se han visto obligados a reducir aforos, hacer ampliaciones de instalaciones, contratar a más profesores para el mismo número de alumnos, invertir en digitalización, en medidas de higiene y desinfección, crear nuevas guías de prevención de riesgos laborales y estrategias anti covid específicas… y en muchos casos dejar de dar clase a estudiantes que por cualquier  motivo no han podido adaptarse a cambiar a la modalidad de estudios online durante el confinamiento o por cuarentenas.

 

 

Los cierres de empresas van a ser ya de por sí difíciles de asumir, y precisamente la formación a través de cursos como los de inglés, inglés de negocios, español para extranjeros, inglés para niños, y muchos más, es una vía importante a la hora de que nuestros futuros trabajadores no queden atrás en el mercado europeo e internacional. Si hacemos, argumentan desde la federación, que haya que pagar IVA por estas formaciones, muchos de ellos tendrán que abandonarlas y todo el país tendrá problemas a la hora de trabajar fuera de España.

 

Ahora es el momento

Desde Cursos y Postgrados añadimos: recibir formación en inglés sobre cualquier tema, por ejemplo formación online sobre tecnología, marketing, temas científicos, calidad, etc., es otra posibilidad que amplía horizontes. Si hacemos que los que están buscando academias de idiomas o formación online sobre cualquier tema tengan que buscar formación barata, en muchos casos se decidirán por escuelas de fuera. Si puedes estudiar ADE en inglés en una escuela de negocios extranjera, quizá dudes hasta de las mejores oportunidades de becas para estudiar ADE + inglés de negocios en centros de formación españoles, por ejemplo, por prestigiosos que sean.

El margen de beneficios no es tampoco grande en la formación de idiomas, ya de por sí, lo que puede hacer tambalear muchos planes de negocio y, a la postre, empeorar la calidad de la oferta de formación de idiomas en España.

¿Estás pensando estudiar inglés u otro segundo o tercer idioma y no sabes cuándo? Puede ser un buen momento para aprovechar lo que puede ser la última etapa sin IVA en las enseñanzas privadas. Nosotros te ofrecemos multitud de cursos de idiomas para que elijas el que necesitas.

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Planes de modernización e innovación en el ejército español

Por un lado, recortes continuos en transporte militar, tecnología y armamento. Por otro, un discurso en el que ha primado por parte de todos los partidos y los altos cargos la necesidad de modernizar nuestras fuerzas armadas. ¿Cómo serán los siguientes años y cómo afectarán a los candidatos que hoy deciden presentarse a oposiciones al ejército español o que van a estudiar aeronáutica, industriales y resto de carreras de ciencia y tecnología on line o presenciales?

Mejora de la enseñanza militar

Desde el inicio de la crisis de los mercados financieros allá por 2008, ha habido falta de personal en las fuerzas armadas. Como aparece en la propia web de Defensa, se han incorporado además menos aeronaves de las necesarias, sobre todo en enseñanza y en helicópteros de combate.

Este año, 2020, la situación ha mejorado en cosas que llevaban mucho tiempo reclamándose desde el ejército profesional: por ejemplo, se han empezado a usar nuevos cazabombarderos y trasportes tácticos, y un nuevo tipo de sistemas aéreos pilotados por control remoto (por siglas, RPAS) de fabricación norteamericana, otras nuevas aeronaves y una estación de control móvil o MGCS (Mobile Ground Control Station).

En San Javier, Murcia, en la Academia General del Aire, se esperan seis incorporaciones, en este caso de turbohélices, para sustituir el empleo que se estaba dando a reactores C-101 en cursos de entrenamiento militar.

Aprender a pilotar con simulador

Además de los aspirantes a militares, los futuros expertos en tecnología e innovación militar españoles también tienen buenas oportunidades por delante con el primer simulador de vuelo de Indra en la base de Agoncillo, en la Rioja. Los ingenieros y científicos en general con formación de IA, diseño de entornos virtuales, etc., tienen un papel fundamental en el ejército moderno.

 

 

Ave Fénix y Operación Balmis

Recientemente Defensa ha puesto en marcha una estrategia, llamada “Ave Fénix”, para ayudar a la reactivación de la industria tras la epidemia de Covid-19. Las voces militares en el debate público, no siempre demasiado escuchadas, recuerdan el papel importante que ha tenido y seguirá teniendo el ejército español en la lucha contra el coronavirus, con la “Operación Balmis”, puesta en marcha el mismo mes de marzo nada más empezar el estallido y que se ha convertido, en palabras de La Razón, en el operativo más importante de nuestro país en tiempos de paz, con un coste que supera los cuarenta millones de euros. En verano, se volvió a los despliegues que se habían interrumpido por la situación sanitaria, en países como Irak, Mari y Yibuti, y la UME, informaba también este medio, recuperó una de sus principales funciones, la lucha contra los incendios forestales.

 

I + D + I y ejército

Esto ha hecho que los ambiciosos planes de innovación en el ejército, con todos los implicados con formación en aeronáutica, expertos en I + D + I y los propios militares con plaza hayan tenido menos tiempo para poner en marcha los avances que se esperaban para este año. Nuevos submarinos, vehículos de combate, RPAS… han tenido que retrasarse.

Si consigues los próximos años trabajo en las Fuerzas Armadas españolas, ya sea como militar de carrera, policía reconvertido, científico de I + D, ingeniero industrial, etc., podrás participar en las nuevas medidas y disfrutar de esos recursos que durante 2020 no han podido dedicarse a la modernización de la industria nacional ligada a Defensa. Si quieres ser experto en satélites de telecomunicaciones, en redes de comunicaciones, en helicópteros, fragatas o submarinos, ya tienes el compromiso del Ministerio de Defensa, que tiene ya aprobados nuevos programas con un aumento del presupuesto y ayudas de la UE previstas, y que esperamos puedan, cuanto antes, hacerse efectivos.

Significará que todos estamos mejor y que realmente hay una nueva normalidad.

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Ser ertzaina en 2024

¿Qué hace un ertzaina?

La Ertzaintza, conocida como la policía autonómica vasca, está compuesta por alrededor de 8,000 profesionales organizados en unidades especializadas, cada una con sus responsabilidades específicas. Su principal objetivo es salvaguardar las libertades de los ciudadanos, realizando tanto las labores típicas de la policía autonómica como aquellas que les otorga la legislación vasca, incluida la lucha contra el terrorismo, históricamente asociada a ETA.

Las funciones de la Ertzaintza se dividen en tres áreas principales:

  • Protección ciudadana: Los agentes se encargan de socorrer a las víctimas de accidentes o delitos, garantizar la seguridad vial y prevenir infracciones legales en diversos ámbitos.
  • Investigación criminal: Además de abordar delitos cotidianos, la Ertzaintza investiga crímenes más graves, llevando a cabo análisis, informes y otras actividades necesarias para esclarecerlos.
  • Servicio de inteligencia: Aunque a menudo se asocia la inteligencia policial con agencias como la CIA, la Ertzaintza también tiene un departamento dedicado a esta función. Allí detectan, analizan y neutralizan las principales amenazas para el territorio vasco, desde la disolución de ETA hasta los riesgos actuales como el terrorismo yihadista, desarrollando estrategias para proteger y prevenir ataques.

Requisitos necesarios para inscribirse en la Convocatoria de la Ertzaintza

Para poder presentarte a la convocatoria de la OPE de la Ertzaintza, es necesario cumplir con una serie de condiciones de manera obligatoria. El plazo para asegurar el cumplimiento de todos estos requisitos es hasta el día final de la presentación de solicitudes.

Los siguientes son los requisitos indispensables para participar en el proceso de selección de la Ertzaintza:

  • Nacionalidad: Debes ser ciudadano español.
  • Titulación: Se requiere estar en posesión del título de bachillerato o su equivalente.
  • Edad: Debes haber cumplido los 18 años pero no exceder los 38.
  • Capacitación: Es necesario contar con licencia de conducir tipo B, no tener ninguna condición médica que excluya, y comprometerte a portar armas mediante una declaración jurada.
  • Habilitación:
    • No puedes tener antecedentes penales por delitos graves, ni haber sido separado del servicio de alguna Administración Pública, ni estar inhabilitado para ejercer funciones públicas.
    • No haber sido excluido de un proceso de selección en cualquier cuerpo policial del País Vasco por una falta grave, a menos que el tiempo de prescripción haya transcurrido.
    • No contar con ninguna causa legal de incapacidad o incompatibilidad según la legislación vigente.

Proceso de selección de la OPE Ertzaintza

La convocatoria de la OPE de la Ertzaintza se refiere a la oferta de empleo público que anuncia un determinado número de vacantes para unirse al cuerpo de la Policía Autónoma del País Vasco. Aquí te proporcionaremos una guía paso a paso sobre lo que debes hacer una vez que se publique oficialmente este proceso de selección.

Generalmente, la convocatoria se dará a conocer a través del Boletín Oficial del País Vasco (BOPV).

Aquí están los puntos clave sobre el proceso de selección de la OPE de la Ertzaintza:

  • Presentación de solicitudes: Después de que la convocatoria se publique en el BOPV, todos los candidatos deben presentar su solicitud dentro del plazo establecido en las bases de la convocatoria.
  • Preparación de las pruebas teóricas y físicas: Una vez que seas admitido para el examen oficial de la Ertzaintza, necesitarás estudiar todo el material de estudio y entrenar físicamente para llegar bien preparado a la fecha del examen.
  • Psicotécnico: Esta prueba evaluará tus habilidades y aptitudes psicológicas.
  • Entrevista personal: Después de pasar las pruebas anteriores, te enfrentarás a una entrevista en la que se evaluará si eres adecuado para el puesto, incluyendo tus habilidades de comunicación, trabajo en equipo y otras cualidades.
  • Reconocimiento médico: Si llegas a este punto, significa que has superado todas las pruebas. Deberás someterte a un examen médico exhaustivo para asegurarte de cumplir con los requisitos para el trabajo policial.
  • Revisión de antecedentes: Se llevará a cabo para verificar que no tengas antecedentes penales u otros aspectos relevantes.

Una vez superados todos estos pasos, ¡enhorabuena! Habrás conseguido una plaza fija en la Ertzaintza. Sin embargo, ten en cuenta que el proceso de selección puede variar según la convocatoria, por lo que es importante que leas detenidamente las bases una vez que se publiquen oficialmente.

El Ejecutivo Vasco planea convocar a principios de 2024 una OPE adicional para reclutar agentes de la Ertzaintza y agentes de policía municipal

El Gobierno tiene previsto realizar a principios de 2024 una nueva convocatoria de empleo público para reclutar agentes tanto de la Ertzaintza como de las policías locales. Aunque aún no se ha especificado el número exacto de plazas disponibles.

El vicelehendakari primero y consejero de Seguridad, Josu Erkoreka, encabezó una reunión el lunes, junto con el director general de la Academia Vasca de Policía y Emergencias, Andrés Zearreta, según informó el Gobierno Vasco en un comunicado.

Durante la reunión, se presentaron los planes de actividades realizados en 2023 y el nuevo plan para 2024. Este último incluye la convocatoria de un nuevo proceso de selección conjunta para agentes de la Euskal Polizia, que engloba tanto a la Ertzaintza como a las policías locales.

Esta nueva convocatoria se llevará a cabo a principios de 2024, en enero o febrero, e incluirá, al igual que la anterior, plazas para la escala básica y para especialidades como Seguridad Vial e Investigación Criminal, las cuales presentan el mayor número de vacantes en la Ertzaintza.

Esta será la quinta vez que la Academia Vasca de Policía y Emergencias selecciona y forma conjuntamente a agentes de la Ertzaintza y de las policías locales de Euskadi, con el objetivo de homologar su nivel de preparación policial y atención a la ciudadanía.

El número exacto de plazas para la Ertzaintza y las policías locales de Euskadi aún se está determinando y este será el cuarto concurso-oposición convocado por el Gobierno Vasco en esta legislatura, en línea con el compromiso de realizar un proceso selectivo cada año.

En cuanto a la formación para el año 2024, la Academia dispondrá de un presupuesto de 19.835.000 euros, que se destinará no solo a la selección de nuevos agentes, sino también a cursos de ingreso, ascenso y formación de diversa índole para todos los agentes del sistema público de seguridad de Euskadi.

Estos cursos estarán dirigidos a policías locales, servicios de prevención, extinción de incendios y salvamento, personal técnico de atención a emergencias, protección civil y voluntariado. Una novedad para el próximo año será un plan de formación interdisciplinaria sobre violencia contra las mujeres, dirigido a agentes de futuras promociones de la Euskal Polizia, en el marco del Plan Estratégico de Protección Integral a las Mujeres frente a la Violencia Machista de la Ertzaintza, que está siendo desarrollado por el Gobierno Vasco.

Respecto al balance del año 2023, la Academia Vasca de Policía y Emergencias ha formado a un total de 11.848 personas, con un porcentaje mayoritario de hombres (79.3%) frente a mujeres (20.7%), sumando más de un millón de horas de formación. Destaca la finalización del «Curso de Agente de la Escala Básica de la Euskal Polizia» el pasado 10 de noviembre, con el ingreso de 377 agentes en la Ertzaintza y 123 en las policías locales de 25 municipios vascos.

Además, se han impartido más de cien cursos de ascenso, especialización, actualización y perfeccionamiento para el personal tanto de la Ertzaintza como de las policías locales. También se han realizado cursos de ascenso e ingreso para los diferentes servicios de prevención, extinción de incendios y salvamento de Euskadi, y se han establecido varias bolsas de trabajo para ayudar a cubrir las vacantes en la Diputación Foral de Bizkaia y los ayuntamientos de Bilbao y Donostia/San Sebastián de manera eficiente.

Finalmente, se han llevado a cabo seis cursos dirigidos al voluntariado del Sistema Vasco de Atención de Emergencias, abordando temas como la extinción de incendios, el sistema de comunicaciones TETRA, la cartografía y navegación con nuevas tecnologías, así como la meteorología adversa desde el punto de vista de la seguridad.

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Y si tu sueño principal es ser azafata o personal de cabina, ¿dónde se puede trabajar aún? ¿Mejorarán las perspectivas profesionales para los auxiliares de vuelo en 2024?

Vuelos en el horizonte

El panorama de la aviación ha experimentado una reactivación notable en el año 2024, con el levantamiento progresivo de restricciones de viaje y el aumento de la demanda de vuelos comerciales. A pesar de los desafíos enfrentados por la industria durante los últimos años, el resurgimiento del sector aéreo ha generado oportunidades renovadas para aquellos interesados en seguir una carrera como auxiliar de vuelo.

El gestor aeroportuario AENA registró un total de 226,7 millones de pasajeros en 2023, lo que representa un 89,1% del tráfico prepandemia. Se espera que este crecimiento continúe en 2024, con un pronóstico de 240 millones de pasajeros. Siendo estos los destinos más populares para los viajeros españoles en 2023 :

  • Baleares
  • Canarias
  • Reino Unido
  • Alemania
  • Italia

La reanudación de las operaciones aéreas ha sido impulsada por varios factores, incluyendo avances en la gestión de la pandemia, la implementación de protocolos de seguridad mejorados y la creciente confianza del público en viajar nuevamente. Este renacimiento de la industria aérea no solo ha generado empleo en términos de pilotos y personal de cabina, sino que también ha revitalizado la demanda de profesionales capacitados para garantizar la seguridad y comodidad de los pasajeros a bordo: los auxiliares de vuelo.

Resultados de septiembre en las líneas aéreas

Según datos recientes de la Agencia Estatal de Seguridad Aérea, el mes de septiembre registró un aumento significativo en el tráfico aéreo en comparación con el mismo período del año anterior. Este repunte ha sido especialmente notable en rutas domésticas e internacionales, lo que ha llevado a una mayor necesidad de personal en las aerolíneas para satisfacer la creciente demanda de servicios de vuelo.

Los auxiliares de vuelo desempeñan un papel crucial en la operación segura y eficiente de las aeronaves, asegurando el bienestar de los pasajeros y cumpliendo con los protocolos de seguridad establecidos. Su capacitación en primeros auxilios, evacuación de emergencia y procedimientos de seguridad los convierte en miembros indispensables del equipo de vuelo, especialmente en tiempos de incremento de actividad aérea como el que estamos experimentando actualmente.

Madrid ha sido el Centro de Control que más vuelos ha gestionado, como es habitual, seguido del de Barcelona, que fue el ganador en julio y agosto. Se está intentando recuperar la normalidad, pero las previsiones de recuperación del tráfico aéreo son complicadas ante la segunda ola.

Entonces qué, ¿nos olvidamos de la formación para trabajar en cabina? ¿Debemos rendirnos? Nosotros creemos que claramente no.
Muchas compañías internacionales están experimentando ya un despegue, en algunos casos bastante sólido Estos días teníamos también la noticia de que la aerolínea de Panamá Copa Airlines va a ofrecer más de 30 destinos en octubre.

La aerolínea Iberia transportó 53,7 millones de pasajeros en 2023, un 87,8% más que en 2022. La compañía espera transportar 60 millones de pasajeros en 2024.

Un caso parecido es la aerolínea low-cost española Vueling, transportó 34,5 millones de pasajeros en 2023, un 92,2% más que en el año anterior. Vueling espera transportar 40 millones de pasajeros en 2024.

En Colombia se duplicará la capacidad en operaciones domésticas se duplicará y Perú anunció también reapertura de los vuelos con seis países, aunque de momento siguen excluidos Europa y EEUU.

Formación para la recuperación

A medida que la industria de la aviación continúa su proceso de recuperación, la demanda de auxiliares de vuelo cualificados sigue en aumento. Aquellos que estén considerando seguir esta carrera deben tener en cuenta la importancia de una formación integral y actualizada que cumpla con los estándares internacionales de seguridad y servicio al cliente.

En España, varias instituciones ofrecen programas de formación para auxiliares de vuelo que incluyen cursos teóricos, simulaciones prácticas y prácticas en el campo. Estas oportunidades de aprendizaje proporcionan a los estudiantes las habilidades y conocimientos necesarios para tener éxito en el exigente entorno de la aviación comercial.

Por otro, si aún no has empezado tus estudios en turismo, tu formación de tripulante de cabina de pasajeros, de azafata de vuelo y tierra, despachador de vuelos o encargado de operaciones de compañía aérea, puede ser un momento interesante para encontrar buenos precios y prepararte para cuando la curva sea ascendente.

  • Escuelas de formación: En España existen numerosas escuelas de formación de auxiliares de vuelo. Algunas de las mejores escuelas son:
    • Escuela Superior Aeronáutica (ESA)
    • Centro de Estudios Aeronáuticos (CEA)
    • Formación Aérea y Aeroespacial (FAASA)
    • Air Europa Training School
  • Programas de formación: Los programas de formación de auxiliares de vuelo suelen tener una duración de entre 3 y 6 meses. Durante el curso, los estudiantes aprenden sobre:
    • Seguridad aérea
    • Primeros auxilios
    • Procedimientos de emergencia
    • Servicio a bordo
    • Idiomas
  • Prácticas: Las escuelas de formación de auxiliares de vuelo suelen ofrecer prácticas en aerolíneas. Estas prácticas son una excelente oportunidad para que los estudiantes pongan en práctica lo aprendido en el curso y para que se familiaricen con el trabajo de auxiliar de vuelo.

¿Por qué estudiar para auxiliar de vuelo?

  • Salario competitivo: Los auxiliares de vuelo en España tienen un salario competitivo, con un promedio anual de 24.000 euros. El salario puede variar en función de la aerolínea, la experiencia y la antigüedad.
  • Oportunidades de crecimiento: La industria aérea ofrece muchas oportunidades de crecimiento profesional. Los auxiliares de vuelo pueden ascender a puestos de tripulante de cabina de pasajeros (TCP), jefe de cabina o incluso piloto.
  • Beneficios: Los auxiliares de vuelo disfrutan de una serie de beneficios, como descuentos en vuelos, alojamiento y seguros. Algunos de los beneficios más comunes son:
    • Descuentos en vuelos para el auxiliar de vuelo y sus familiares
    • Alojamiento gratuito en los destinos de vuelo
    • Seguro médico
    • Plan de pensiones
  • Conocer el mundo: Ser auxiliar de vuelo te permite viajar por el mundo y conocer diferentes culturas. Los auxiliares de vuelo tienen la oportunidad de visitar países de todo el mundo y de conocer a personas de diferentes culturas.

De España al cielo… sin ironías.

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Cómo hacer radio en 2024

La radio sigue siendo un medio de comunicación vibrante y relevante en la era digital, y en España, la industria radiofónica está experimentando una transformación emocionante. Con el surgimiento de la radio en línea, los podcasts y las redes sociales, hay más oportunidades que nunca para hacer radio y llegar a una audiencia diversa. Si estás interesado en sumergirte en el mundo de la radiodifusión actual, aquí tienes una guía paso a paso sobre cómo hacer radio en España en el siglo XXI.

Define tu enfoque y audiencia

Antes de comenzar, es crucial tener una idea clara de qué tipo de programa de radio o contenido quieres crear. ¿Será un programa de música, de entrevistas, de noticias, o una combinación de varios géneros? Decide el formato que mejor se adapte a tu visión y a tu audiencia objetivo. En la era digital, la flexibilidad es clave, así que considera la posibilidad de ofrecer tu contenido en diferentes formatos, como transmisiones en vivo, podcasts bajo demanda o clips de audio para redes sociales.

Si tienes estudios sobre locución de radio y televisión, incluidos cursos online para hacer programas de radio, o formación en imagen y sonido, sabrás que pocas cosas nos implican más que la voz humana. La charla relajada, incluso si no podemos participar en ella, nos hace sentir conectados y comprendidos. Y la confianza en medios y comunicadores concretos es fundamental para hacer llegar información valiosa, evitar bulos y seleccionar los consejos más útiles para la población.

Además de estudiar guion de radio y aprender a diseñar un programa radiofónico desde el nombre, la estructura (la omnipresente escaleta, necesaria incuso en muchos programas que parecen improvisados), la búsqueda de nuestro público, etc., puedes centrarte en la parte tecnológica, con cursos de técnico de sonido y de espectáculos, técnico superior en producción de audiovisuales o en la figura del conductor de programas o el locutor para cuñas, noticias, cortinillas, etc., con diplomaturas en locución en niveles básicos y avanzados.

Obtén los equipos necesarios

Para comenzar a hacer radio, necesitarás algunos equipos básicos, como un micrófono de calidad, una consola de mezclas, auriculares y un ordenador con software de edición de audio. También necesitarás acceso a un estudio de radio o la capacidad de configurar tu propio estudio en casa. Dependiendo de la naturaleza de tu programa, es posible que también necesites equipos adicionales, como reproductores de música, grabadoras portátiles o teléfonos para realizar entrevistas telefónicas.

Familiarízate con las leyes y regulaciones

Es importante comprender las leyes y regulaciones que rigen la radiodifusión en España. Esto incluye conocer las licencias y permisos necesarios para operar una estación de radio, así como cumplir con los estándares de contenido establecidos por el organismo regulador de medios de comunicación del país. Además, asegúrate de conocer tus derechos y responsabilidades como locutor de radio, especialmente en lo que respecta a la protección de la privacidad y la difusión de información veraz y equilibrada.

Crea contenido interesante y relevante

El contenido es el corazón de cualquier programa de radio exitoso. Dedica tiempo a planificar y producir segmentos que sean interesantes, entretenidos y relevantes para tu audiencia. Esto puede incluir entrevistas con invitados especiales, discusiones sobre temas de actualidad, segmentos de noticias locales o internacionales, y por supuesto, mucha música seleccionada cuidadosamente para adaptarse al estilo de tu programa.

Una de las mayores ventajas de la radio en línea y los podcasts es la capacidad de construir una comunidad de oyentes comprometidos y leales. Interactúa con tu audiencia a través de redes sociales, correos electrónicos, encuestas y comentarios en línea. Escucha sus opiniones y comentarios, y utiliza esa retroalimentación para mejorar continuamente tu programa y fortalecer tu relación con los oyentes.

Promociona tu programa

Una vez que tengas tu programa de radio en marcha, es importante promocionarlo para llegar a una audiencia más amplia. Utiliza las redes sociales, anuncios en línea, colaboraciones con otros programas de radio y eventos comunitarios para dar a conocer tu programa y atraer nuevos oyentes. También puedes considerar la posibilidad de crear un sitio web o un podcast donde la gente pueda escuchar episodios anteriores de tu programa y mantenerte conectado con tu audiencia fuera del aire.

En la era digital, la radio se ha expandido más allá de las ondas de radio tradicionales para abarcar una amplia variedad de plataformas en línea. Familiarízate con las plataformas de streaming de audio como Spotify, Apple Podcasts y Google Podcasts, así como con las redes sociales como Twitter, Facebook e Instagram. Aprovecha estas plataformas para promocionar tu programa, interactuar con tu audiencia y distribuir tu contenido de manera efectiva.

Sé consistente y perseverante

Finalmente, recuerda que hacer radio es un proceso continuo que requiere dedicación y perseverancia. Sé consistente con la programación de tu programa y trabaja constantemente en mejorar la calidad y el contenido. Escucha los comentarios de tus oyentes y adapta tu programa en consecuencia. Con el tiempo y el esfuerzo, podrás construir una audiencia fiel y tener un impacto significativo en el mundo de la radio en España.

En conclusión, hacer radio en España es una oportunidad emocionante para compartir tu voz y tus ideas con el mundo. Siguiendo estos pasos y manteniendo una pasión por la radiodifusión, puedes crear un programa de radio exitoso que resuene con los oyentes en todo el país. ¡Buena suerte!

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La 7ª edición de los Premios ALMA, organizados por el Sindicato de Guionistas de España

La lista de nominaciones para la séptima entrega de los Premios ALMA, otorgados por el Sindicato de Guionistas de España, ha sido anunciada tras una selección cuidadosa entre 449 obras audiovisuales producidas y estrenadas en España durante el año 2023.

Títulos destacados como ‘La Mesías’, ‘Robot Dreams’, ‘La sociedad de la nieve’, ‘Poquita fe’, ‘Crims’, ‘Amar es para siempre’, ‘Esta ambición desmedida’ y ‘Operación Triunfo’ compiten en ocho categorías diferentes que abarcan cine, televisión y plataformas de streaming. Estas nominaciones fueron decididas por aproximadamente mil guionistas miembros del sindicato, entre los cuales un 40% son mujeres, con un total de 142 guionistas nominados.

En la categoría de Mejor guión de largometraje dramático, se encuentran obras como ‘20.000 especies de abejas’, ‘La sociedad de la nieve’ y ‘Upon Entry (La llegada)’. Por otro lado, ‘Las chicas están bien’, ‘Robot Dreams’ y ‘Una vida no tan simple’ compiten por el Mejor guión de largometraje de comedia, con un empate técnico por primera vez en la historia en la categoría de Mejor guión de largometraje documental, que incluye ‘No me llame Ternera’, ‘Bull Run’, ‘Cristina García Rodero: la mirada oculta’ y ‘Esta ambición desmedida’.

En la sección de ficción, ‘Cuéntame cómo pasó’, ‘La Mesías’ y ‘El cuerpo en llamas’ están en la contienda por el Mejor guión de serie dramática, mientras que ‘El otro lado’, ‘Esto no es Suecia’ y ‘Poquita fe’ compiten en la categoría de Mejor guión de serie de comedia. En la categoría de Mejor guión de serie diaria, se añaden ‘La Promesa’ y ‘Cuatro Estrellas’ a la ya nominada ‘Amar es para siempre’.

Los equipos de guion de programas como ‘Cachitos de hierro y cromo’, ‘Crims’ y ‘El intermedio’ compiten por el Mejor guión de programa, mientras que en la categoría de Mejor guión de concurso se destacan ‘Operación Triunfo’, ‘Saber y ganar’ y ‘Traitors’.

La votación para elegir a los ganadores estará abierta para los afiliados de ALMA hasta el 19 de febrero a través de un enlace proporcionado, y los resultados se anunciarán el 20 de marzo en los Teatros Luchana de Madrid durante la Gala del Guión de los Premios ALMA 2024. Estos premios buscan reconocer y honrar el papel esencial de los guionistas en España en la creación y desarrollo del cine, la ficción y el entretenimiento, y son organizados por el Sindicato de Guionistas de España ALMA, con la colaboración de DAMA, la entidad de gestión de Derechos de Autor de Medios Audiovisuales.

Nominaciones Premios ALMA 2024

Premio al Mejor Guión de Largometraje de Comedia:

  • Itsaso Arana, por ‘Las chicas están bien’
  • Pablo Berger, por ‘Robot Dreams’
  • Félix Viscarret, por ‘Una vida no tan simple’

Premio al Mejor Guión de Largometraje Dramático:

  • Estibaliz Urresola, por ‘20.000 especies de abejas’
  • J.A. Bayona, Nicolás Casariego, Jaime Marqués-Olarreaga y Bernat Vilaplana, por ‘La sociedad de la nieve’
  • Alejandro Rojas y Juan Sebastián Vásquez, por ‘Upon Entry (La llegada)’

Premio al Mejor Guión de Largometraje Documental:

  • Ana Ramón Rubio, por ‘Bull Run’
  • Carlota Nelson, por ‘Cristina García Rodero: la mirada oculta’
  • Santos Bacana, Rogelio González y Cris Tenas, por ‘Esta ambición desmedida’
  • Adriá Attardi, Júlia Badenes, Jordi Évole, Màrius Sánchez y Silvia Merino, por ‘No me llame Ternera’

Premio al Mejor Guión de Serie de Comedia:

  • Berto Romero, Rafel Barceló y Enric Pardo, por ‘El otro lado’
  • Aina Clotet, Dani González y Valentina Viso, por ‘Esto no es Suecia’
  • Pepón Montero y Juan Maidagán, por ‘Poquita fe’

Premio al Mejor Guión de Serie Dramática:

  • Jacobo Delgado, Ignacio del Moral, Manu Dios, Joaquín Oristrell, Sonia Sánchez y Curro Royo, por ‘Cuéntame cómo pasó’
  • Laura Sarmiento, Carlos López, José Luis Martín y Eduardo Solà, por ‘El cuerpo en llamas’
  • Javier Ambrossi, Javier Calvo, Carmen Jiménez y Nacho Vigalondo, por ‘La Mesías’

Premio al Mejor Guión de Serie Diaria:

  • Pablo Fajardo, Verónica Viñé, Ángel Agudo, Ariana Martín Carmassi, Beatriz Duque, Bárbara Alpuente, Julia Altares, Casandra Balbás, Juan Carlos Blázquez, Óscar Corredor, Mercedes Cruz, Covadonga Espeso, Miriam García Montero, Matías García, Ángeles González Sinde, David Méndez, María José Mochales, David Paniagua de Paz, Juanjo Ramírez Mascaró, Olga Salvador, Itziar Sanjuán, Macu Tejera y Virginia Yagüe, por ‘Amar es para siempre’
  • Ángel Turlán, Borja Glez. Santaolalla, Tirso Conde, Aitor Santos, Mario Albelo, Beatriz Arias, Eva Baeza, Ana Boyero, Nuria Cabello, Luis Chover, Paco de Campos, Beatriz Esos, Denis López, Raquel Martín, David Muñoz, Ángela Obón, Maite Pérez Astorga, Diana Rojo, Juan Salvador, Diego Soto, Álvaro Velasco, por ‘Cuatro Estrellas’
  • Ruth García, Carmen Llano, Susana Prieto, Álvaro Bermúdez de Castro, Miguel Bueno, Rafa Gallego, Moisés Gómez, Alberto Grondona, Félix J. Velando, Juanma Ruiz de Córdoba y Benjamín Zafra, por ‘La Promesa’

Premio al Mejor Guión de Programa:

  • Alejandro Alcaraz, Pablo González Batista, Manuel Martínez March, Toño Pérez, Jero Rodríguez, Gemma Soriano, Luis Troquel, Álvaro Velasco y Antonio Vicente, por ‘Cachitos de hierro y cromo’
  • Anna Punsí, Marc Cases, Marta Freixanet, y Neus Sala, por ‘Crims’
  • Eduardo García Eyo, David Navas, David Dato, Iratxe Fernández de Velasco, Lucas Fuentes, Manuel Gay, Olalla Granja, Yaiza Nuevo, Alberto P. Castaños, Carlos Pérez Uribe, Carles Sánchez, Diego Saucedo, Jesús Torres, Mikel Uribe-Etxebarria e Irene Varela, por ‘El intermedio’

Premio al Mejor Guión de Concurso:

  • Quirze Arenas y Jordi Graví, por ‘Operación Triunfo’
  • Marisa Pérez, Lourdes Alegre, Aram Bonmatí, Armonía Gustems, Jesús Martínez, Marc Montañés, Marina Ortuño, Albert París, Laia Poo, Mireia Pou, Júlia Puig, Crisol Tuà, Mireia Ubero y Mireia Uribesalgo, por ‘Saber y ganar’
  • Álex Navarro Ruiz y Carlos Torres, por ‘Traitors’
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